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语文一年级下册复习策略 复习 重点 要让学生能够认读《生字表（一）》中的550个汉字。掌握《生字表（二）》 中的250个汉字。了解和掌握一些常用的识字方法。 复习难点 帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指导学生能 够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。 一、汉语拼音 立足让学生进一步熟悉和练习巩固。 大写字母与对应的小写字母要熟练掌握。 二、字词 （一）识字方法 生字“数学题” 例如： 走+干= （） 袋－代= （） 常－巾+云= （） （）+ （）=洞 木+ （）= （ ） 座 －（ ）= （） 生字“小魔术” 加一笔 日——（ ）（ ）（ ）（ ） 加两笔 口——（ ）（ ）（ ）（ ） 减一笔 王——（ ）（ ） 加一个偏旁 见——（ ）（ ）（ ） 生字游戏 提供一些词，如： 禾、门、西、又、木 口、女、中、子、寸 请学生用这些字组成新字，写下来。 将独体字合成合体字（先连线，再将合起来的字写在括号里）,如： 父 人 女 虫 禾 立 王 马 日 巴 义 里 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 关注 “字群” 青：请、清、晴、 静、 精、 睛、 情…… （二）形近字 底——低 捡——脸 练——冻 树——村 运——远 经——轻 洒——晒 乌——鸟 申——甲 篇——遍 名——各 起——赶 准——谁 喝——渴 丢——去 感——喊 滴——摘 球——救 披——被 该——刻 原——愿 秒——妙 线——钱 跳——桃 认——让 凉——冷 炒——抄 稻——蹈 晴——睛 要——耍 （三）同音字 油——邮 植——值 跟——根 完——玩 拖——脱 坐——座 工——公 气——汽 杆——竿 诚——成 在——再 及——级 象——像 快——块 刚——缸 枝——只 提——题 称——秤 久——九 同——童 已——以 各——个 圆——园 他——她——它 形声字 如：跟——根 引导学生根据它们的偏旁，来判断它们的用法。 “跟”和脚有关系，而 “根”则和树木之类的有联系。 例如：“坐”和“座”、“在”和“再”、“象”和“像”、“称”和“秤” 等。 结合句子的选字填空，如： 象像 1、很多人都说我 （）我妈妈。 2、大 （）的鼻子真长，还很有用。 有的是同音字在同一句话里的填空练习，如： 做作 我的语文 （）业已经（ ）完了。 进近 老师说王红同学最 （）有很大的（ ）步。 结合词语的选字填空，又有： 称 秤 （ ）体重 一杆大（ ） 天平（ ） （ ）蛋 （四）多音字 长（zhǎng cháng） 乐（lè yuè ） 着（zhe zháo ） （五）反义词 矮——高 暗——明（亮） 闲——空 忘——记 新——旧（老） 丑——美 冷——热 前（先）——后 长——短 开——关 借——还 男——女 轻——重 近——远 是——非 湿——干 北——南 合—