农村青年学习需求调查报告1.docxVIP

目录 TOC\o1-5\h\z一、引言2二、社会调查的过程2（一）调查时间2 \o CurrentDocument （二）调查内容2 \o CurrentDocument 受教育程度2 \o CurrentDocument 对教育需求程度2 \o CurrentDocument 获取自身技能途径2 \o CurrentDocument 农村青年家庭收入情况3 \o CurrentDocument 对社会热点问题的关注情况3 \o CurrentDocument 农村青年对未来发展及学习需求3三、社会调查的结果与分析3（一）对个人基本情况分析3（二）影响农村青年学习需求的问题3农村经济发展水平较低3 \o CurrentDocument 农村传统思想锢禁3 \o CurrentDocument 青年农民工社会保障问题突出3四、社会调查的结论3（一）体会4（二）农村青年学习需求发展的对策和建议5参考文献5 关于农村青年学习需求调查报告 ——XX市农村青年学习需求的调查【内容提要】青年人朝气蓬勃，是耀眼的骄阳。我国作为农业大国，农村青年占国家青年的大部分,。作为推动社会新农村建设的主力军，因此农村青年发展状况对农村经济发展和社会稳定起着至关重要的作用。教育是素质能力的决定因素，全面掌握农村青年教育水平发展状况，对新农村建设具有重要的意义。本文主要对我市农村青年对学习的需求进行了调查，并对如何更好的发展农村青年学习作了一些建议。 【关键词】农村青年、学习机会、学习需求、教育等。 二、社会调查的过程 本次调研采取问卷调查方式，对我市农村青年的学习需求作随机调查，调查对象为3名年龄均在30周岁以下的农村青年，具体过程及相关内容整理如下： （一）调查的时间、地点、方式 时间：2010年10月8日---2010年10月13日 地点：广东省xx市XX农村 方式：问卷调查法 （二）调查内容 通过这次对我市农村青年的学习需求调查，了解到如今的农村青年早已不再是自我满足型，个个都迫不及待的想要自我增值。详细分析见以下5项： 1、受教育程度 在随机调查的三人中，高中学历的2人，大学以上学历1人，其中2人从事农业种植、养殖体力工作。 2、对教育需求程度 在调查对象中都明确表示，希望进一步提升自身学历层次。其中66.67%的希望通过脱产学习方式攻读相应的学历，利用学校机构的载体，主要为：广播电视大学、普通高校、其它成人高校。调查表明，农村青年大部分人都希望通过学习提高自身的文化素质、学历层次，以适应社会发展的要求。 3、获取自身技能途径 在对农村青年获取自身技能调查中发现有2名调查对象希望通过电大组织的短期培训获取技能，1名希望通过高等职业技术院校组织的培训获取相关技能。表明农村青年对技能培训的认识增强，并希望通过高效，低成本的方式成才。 4、农村青年家庭收入情况 从农村青年家庭收入调查表中可以看出，年收入低于1.5万元的有2名，只有1人家庭年收入高于1.5万元。说明城乡差别拉大，农村青年家庭生活水平仍处于较低的水平。 5、对社会热点问题的关注情况 在调查对象中最为关切的是农村医疗保障问题、子女升学问题、农民权益保障问题，其次为农副产品价格、农村基层干部队伍建设和农民养老问题。 调查显示,农村青年比较关注民生问题，参与社会建设的意愿比较强烈。 6、农村青年对未来发展及学习需求 在调查三名调查对象中对一个有共识，就是希望进一步提升自身学历，通过相关培训，学习文化知识，掌握先进技能，学有所用，以技致富，对社会具备更强的适应能力，体现了农村青年对知识技能的需求加大，都能对自身发展进行定位，有逻辑的人生目标。 三、社会调查的结果与分析 （一）、对个人基本情况分析 对教育的需求程度的调查中可以看到，如果农村青年有机会继续学习的话，大部分的人会选择“参加各种技能培训”以及“通过到城市打工”的方式，基于同样的原因，绝大多数的农村青年在最需要学习的内容上选择了“农业科技知识、法律知识、实用技能以及与自己有关的政策”。在对待新生事物上，没有一个人因为新技术具有风险性而选择不响应。 （二）、影响农村青年学习需求的问题 1、农村经济发展水平较低 由于长期以来的历史，地理以及国家政策原因导致偏远山区经济发展较慢，生产水平低直接导致农村教育发展滞后，农村青年不能享受良好的教育环境，有才之士不能得到挖掘，导致农村人才的流原因失，这就是农村青年文化水平低的根本原因。 2、农村传统思想锢禁 在一些偏远的山区里还是存在着较为传统封建的思想，重男轻女思想严重，导致农村青年性别文化水平的失衡，再者对教育的不重视也是一个瓶颈。 3、青年农民工社会保障问题突出 农村青年就业创业能力普遍较弱，大多从事低收入的体力型职业。普遍缺少职业技能，法律意思淡薄，从而导致青年农民工劳动、就业权