中学生交通安全教育教案中学教育初中教育2.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 中学生交通安全教育教案 双桥镇中心学校 8.3 班 【教学目标 】 1、通过学习，增强学生安全意识，了解生命的可贵，提升生命意 义，热爱生命、保护生命。 2 、让学生熟知自己要遵守的交通法规，安全出行。 【教学重点】 让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线，知道有关交通常 识，懂得应自觉遵守交通规则。 【教学难点】 加强交通法规知识的学习，遵守交通法规。 【课前准备 】 1、翻阅查找，搜集交通标志及标线方面的资料。 2 、上街观察，哪些地方有怎样的标志，咨询交警，代表什么意思。 【教学过程】 一、导入课题，明确活动内容 ①视频导入：听张恒的 MV 《天堂里有没有车来车往》，歌词见 附件 1. （通过视频及歌词内容,让学生树立交通安全意识,从精神上远 离交通安全隐患,加强自身的素质培养） ②.数据介绍 ：见附件 2 ③学生根据 自己对视频及数据的理解各抒 己见 二、交流，介绍搜集到的交通标志 ①出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要 服从交警的指挥 ，还要遵从永不下 岗的 “交通警”的规定 。 ②同学们 ，永不下 岗的 “交通警”指什么？ （各种交通信号、交通标志和交通标线） ③十字路口的红绿灯就是交通信号灯 ，它指示车辆什么时候可以 通行，可以转弯；什么时候不可以通行，不可以转弯。 ④除了交通信号，还有 100 多种交通标志和交通标线，你们搜集 学习好资料 欢迎下载 到哪些交通标志，交通标线呢？展示出来给大家看看，介绍一下它的 意思。并说说它是属于警告标志、禁令标志、指示标志、还是指路标 志？ ⑤把课前搜集并绘画出来的交通标志，通过投影的方式，由同学 们自己讲给大家听 [设计意图]用投影展示汇报自己的劳动成果，让学生有获取知识 后的成就感，愉悦感，让他们既学到了交通常识，又培养了搜集整理 资料的能力。 ⑥同学们，你们在街上观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号， 标志，标线呢？在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做 呢？不按这样的规定做会产生怎样的不 良后果？ ⑦学生交流 例：1 在各个十字路 口，有红绿灯信号 2.在各个学校门口 ，有禁止鸣笛和减速标志 3.在繁华的商业街有多条人行横道线 4.在各个大商场 ，电影院的门口会有停车标志 ⑧如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不 良后果呢？小组 讨论 ，代表交流汇报 三、讨论学生该遵守的交通规则 ①交通安全是人人要注意的。如果上街不遵守交通规则 ，遇到了 紧急情况更会不知所措 ，所以 ，为了自身安全 ，我们一定要切记安全 第一，规则第一。 ②那么你想到了，或向交警请教到了，我们主要遵守哪些交通规 则呢？ ③学生分组讨论 ，交流后小结 ④教师 PPT 演示漫画 ： 1.不闯红灯 2.不在马路上奔跑 ，打闹 3.走路要走人行道 ，过马路要走人行横道线。 四、服从交警的指挥，尊重交警的劳动 学习好资料 欢迎下载 不管在刺骨的寒风中，还是在炎炎的烈日下，交警都坚守岗位维 持交通秩序，保障车辆，行人的安全，畅通。我们一定要尊重他们的 劳动，服从交警的指挥， ①宣传交通知识，让人们都来遵守交通规则 ②学习他们不怕困难的精神，刻苦学习，长大立志为社会作 贡献 五、活动延续 为了巩固我们今天的活动成果，请各小组代表团结协作在班上出 一期交通安全类的黑板报。 六、活动总结 今天的活动，同学们交流了许多交通安全方面的知识，说明大家 在课外都善于观察，勤于动脑 ，通于实践掌握到了许多书本上没有的 知识，这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的，今后 ，我们还要 坚持这样做 ，让我们的生活更轻松 ，更愉快 。