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闹花灯大班教案(3篇) 闹花灯大班教案1 活动目标： 1、大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情，体验其中的乐趣。 2、在创作的过程中能控制自己的情绪，专注地完成绘画活动。 3、根据色彩进行大胆合理的想象。 4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。 活动准备： 1、幼儿有玩花灯的经验，会表现简单的花灯。 2、人物活动图，笔、纸。 3、幼儿用书：《闹花灯》。 4、活动前布置教室，在窗上、墙边挂上各种不同的花灯。 活动过程： (一)创设情境，激发幼儿兴趣。 师：看看我们活动室里有什么花灯? (二)引导幼儿回忆、交流与同伴玩花灯时的情景。 师：元宵节你是怎么玩花灯的?和谁一起玩的?玩花灯时看到了什么?许多的花灯挂在哪里?它是什么样子的?什么颜色的?你玩花灯时心情怎么样? (三)师幼共同探讨如何表现和大家一起玩花灯的情景。 师：玩花灯时都有哪些动作?身体的哪一部分发生变化?怎样来表现许多人一起玩花灯?什么时候玩花灯?怎样表现热闹的场面?用什么颜色? (四)教师提供幼儿用书，并有意识地指导幼儿创作作品《闹花灯》。 重点：表现玩花灯的情景。 难点：人物的动态和色彩的运用。 (五)展示幼儿的绘画作品，引导幼儿相互欣赏