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2022 年 2022 年小学四年级下册美术教学计划 2022 年小学四年级下册美术教学计划 1 一 一、教材分析 培养学生审美文化素养和创造性智力品质，力求遵循学生的生理、心理发展规律，运用造型艺术语言，科学的设计教材知识结构，是进行 培养学生审美文化素养和创造性智力品质，力求遵循学生的生 理、心理发展规律，运用造型艺术语言，科学的设计教材知识结 构，是进行素质教育的美术课程实验教材。 本 本教材以促进人格全面发展为出发点，以公民必备的美术知 识与技能为基础，注重贴近同学们的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主 线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密 线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密 切关 切关联，穿插并行。主要内容包括：色彩冷暖知识、线条、节奏、 工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 二 二、学生分析 四年 四年级大多数学生具有良好的审美素养和一定的审美能力， 能够了解一定的美术基础知识，具有一定的美术基本技能。 三 三、教学目标、情感目标 教学目标： 教学目标： 1、通过欣赏作品，培养学生鉴赏美术作品的能力，使学生 1、通过欣赏作品，培养学生鉴赏美术作品的能力，使学生 初步了解绘画艺术的表现力，启发学生对美术的兴趣。 2、通过回忆、观察、表现与儿童生活相接近的生活，培养 2、通过回