六年级上册书法教案湖南美术出版社.docVIP

教学目标: 1。 掌握女字底的写法以及在结字中的运用。 2。 培养学生观察、分析、比较、评改以及鉴赏能力，初步能把本课例字写得结构匀称、整洁美观。 3、进行补字练习,培养正确的书写习惯和能力,培养情操 教学重点:女字底的写法以及结字时的变化和搭配要领。 教学准备：班班通多媒体 教学过程: 一、情景导入。 二、示标 三、合作探究 1. 阅读课本例字“安”下边的文字，思考:女字底的书写要领是什么?同独体字“女的书写有什么变化? 不同部位的女字旁的书写有什么不同? （1)小组讨论、总结→班内交流→教师点拨. （2）多媒体展示“安”字的书写， (3）学生临写，老师巡视指导. （4）拓展例字书写。“安、委” 2。 研究不同书法家书写女字底,小组内交流它们的结构特点。结合课本40页上的碑帖例字，老师点拨,并进行个别例字的书写与分析。 3。学生自主研究“女字的源流,体会不同书体的特点 4。 自主研究古代著名书法家——董其昌，增加知识储备，老师通过媒体介绍董其昌书法成就及主要的书法代表作。 5。拓展进一步巩固女字底在合体字中的书写. 6. 每日一得:老师讲临写要求然后学生书写. 四、展示其作品，学生相互评价，老师提出优点和不足。 教学目标： 1。 掌握四点底的写法以及在结字中的运用。 2。 培养学生观察、分析、比较、评改以及鉴赏能力,初步能把本课例字写得结构匀称、整洁美观. 3、进行补字练习,培养