2017年中国科学院大学考研心理学真题试卷(题后含答案及解析) .pdfVIP

2017 年中国科学院大学考研心理学真题试卷 (题后含答案及解析) 题型有：1. 单选题 3. 简答题 4. 综合题 单项选择题 1． 下列对不随意注意描述错误的是( ) 。 A ．不随意注意是指事先没有目的、也不需要意志努力的注意 B ．刺激物的新异性可引起不随意注意 C ．不随意注意主要由外界刺激物被动引起，与人们的需要、兴趣、过去经 验无关 D ．不随意注意可干扰人们正在进行的活动，因此具有消极作用 正确答案：D 解析：不随意注意既有积极作用也有消极作用。积极作用在于它可以帮助人 们对新异刺激进行定向，获得对事物的清晰认识；而消极作用在于使人们的注意 从正在进行的活动中被动地移开，干扰正在进行的活动。 2 ． 根据图尔文(Tulving，1995)提出的 SPI(setial，parallel ，independent)记 忆理论，以下哪种记忆系统的提取方式是外显的?( ) A ．语义记忆系统 B ．情景记忆系统 C ．程序记忆系统 D ．知觉表征记忆系统 正确答案：B 解析：图尔文的SPI 理论假定存在5 种主要的记忆或记忆系统：程序记忆系 统、知觉表征记忆系统、语义记忆系统、初级记忆系统和情景记忆系统。其中， 初级记忆系统和情景记忆系统是用外显的提取方式，程序记忆系统、知觉表征记 忆系统和语义记忆系统是用内隐的提取方式。 3 ． “心理旋转(mental rotation)”实验主要用于研究表象的哪种特征?( ) A ．直观性 B ．概括性 C ．可操作性 D ．不稳定性 正确答案：C 解析：表象在头脑中可以被放大、缩小以及翻转，即具有可操作性。谢帕德 和库伯所做的“心理旋转”实验，证明了表象是可以被操作的。物体倾斜的角度 越大，旋转操作时所需要的时间越长。 4 ． 同学 A 在研究生阶段总是尽量避免掌握新的实验技术，避免理解深奥 的理论问题。他认为成功的标准是与过去的自己相比较以及可否完成现在的任 务。请问，这位同学的成就目标是以下哪种?( ) A ．掌握趋近目标 B ．掌握回避目标 C ．成绩趋近目标 D ．成绩回避目标 正确答案：B 解析：掌握趋：匠目标：个体关注的是掌握任务、学习和理解；判断标准是 根据自己的进步和对任务的理解深度来评价自身表现。掌握回避目标：个体关心 的是如何避免不理解和没有掌握任务的情况；判断成功的标准是在自我比较的基 础上准确无误地完成任务。成绩趋近目标：个体关注的是如何超越他人，显得自 己最聪明、最棒；根据常模标准来评价自身表现，如在班上考得最好。成绩回避 目标：个体关心的是如何不让自己显得低能，显得比别人笨；根据常模标准来评 价自身表现，如成绩不是班里最差的。该同学避免掌握新技术，比较的标准是过 去的自己 5 ． 美国著名心理学家伊扎德(Izard，1977)提出情绪的四维理论，以下哪项 不属于该理论所包含的四个维度?( ) A ．愉快度 B ．紧张度 C ．相似度 D ．确信度 正确答案：C 解析：伊扎德认为情绪包括愉快度、紧张度、激动度和确信度四个维度。冯 特认为情绪由愉快一不愉快、激动一平静、紧张一松弛、一个维度组成。施洛伯 格认为情绪由愉快不愉快、注意。拒绝和激活水平三个维度组成。普拉切克认为 情绪南强度、相似性和两极性三个维度组成。 6 ．根据卡特尔的人格特质理论，以下哪种特质决定一个人情绪反应的速度 和强度?( ) A ．气质特质 B ．能力特质 C ．动力特质 D ．表面特质 正确答案：A 解析：气质特质是指决定一个人情绪反应的速度和强度的特质。能力特质是 指表现在知觉和运动方面差异的特质，包括流体智力与晶体智力。动力特质是指 具有动力特征的特质，使人趋向于一个目标，如生理驱力、态度和情操。表面特 质是指从外部行为能直接观察到的特质。 7 ． 下列对概念结构的层次网络模型