地理教师专业成长自我发展规划.pdfVIP

精品文档 地理教师专业成长自我发展规划 英德市第八中学 张七妹 一、指导思想 地理教学是学校教育的重要组成部分，新的课程理念、 新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的地理教育体 系，对广大中学地理教师提出了新的更高的要求。为切实提 高教学质量,促进地理教育向更高层次发展；为打造能适应 需求、面向未来的地理教师队伍，每一位老师都从自己的实 际出发特制定地理教师个人发展规划。 二、现状分析： 从学校未来的发展对地理师资的需求来看，我在教学中 欠缺的主要表现有： 1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识较为欠缺。 2、现代地理教育教学手段掌握不够，特别是微课的制作， 一点也不会。 3、从事教育教学科研的能力亟待提高。 4、缺少全面的地理知识储备和专业技能，专业基本功不 够扎实，专业素质还亟待提高。 三、主要措施： 在实施自我发展规划的操作过程中，考虑到我自身特点， 根据新课程学校教育对地理教师提出的要求，地理教师的专 业水平发展的方向，能够在原有基础