高中议论文论证方法名师优质课获奖市赛课一等奖课件.pptVIP

;议论文写作指导 ; 例:歌德用了差不多半生精力学画无成，面对人生不停碰壁，及时调整了人生目标，在文学道路上做出一番成就。孙中山青年时悬壶行医，最终发觉治一人并不能救社会，于是转而投身革命，终于成就了令世人敬仰伟业。无数成功例子告诉我们，成功者是在不停实践中发觉了成功道路，并不是一开始就站到了正确起点上。所以，我们不要盲目地相信自己兴趣，不要绝对依赖自己感觉，而要尽可能多地尝试各种各样发展道路，与时俱进地调整自己努力方向。 ;　(一)举例论证法 ;要用好例证法，必须注意以下几个方面： 1、事例要经典、确凿、有影响力。普通来讲，应优先考虑著名人物和事例，慎用校园、家庭、市井街头琐碎事例。 2、事例途述要简明扼要，高度概括，所叙述事例重点部分要突出。切忌拖泥带水，过于详细。 3、事例切忌单一狭隘，要丰富辽阔，关键点面结合，古今中外相映成辉。同类事例掌握多时可考虑采取句式排比或段落排比列举。 4、叙事之后要有精当分析叙述，从而将摆事实和讲道理有机地结合起来。 ; 高适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美语言送走了友人，到达了友情沟通。李白《蜀道难》一文中劝说友人归来语言精辟，到达了友情沟通。从李白“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到朋友关心，沟通也便到了心坎。沟通并不像白居易说“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此关心。友情沟通，需要语言钥匙。;(二)引用论证法 ;利用引证法必须注意以下三点： 1、所引用名言警句等针对性要强。每句名言都产生于特定背景，都应用于特定交际场所，即使谈同一个问题，也有不少名言可供选取。要仔细分析每个论证特有功效，将它引用到最恰当语言环境之中。 2、要简练，不宜过多。议论是在发表自己看法而不是在介绍他人看法。引用他人话，目标是为了让读者愈加信服自己话，自己话应是议论主体，应是全文最醒目标部分。过多引文，很轻易将自己分析淹没。 3、要注意直接引用和间接引用区分。直接引用务求文字甚至标点均准确无误；间接引用只须述其大意，但要注意人称转换。; 假如说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨击打，那么那搏击长空意气就是它那犀利双眼；假如说骏马飞驰于原野要经历千万里奔跑锤炼，那么那以飞跃万里为夙愿意气就是助其翻越千山万水铁蹄；人，欲傲立于世，成为一代雄主立一世伟业，那舍我其谁、勇战万方意气就是其成功基石。人有意气，才摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。还记得舞台上那尊慈爱博爱千手观音吗？邰丽华，虽是聋哑人，但她有意气，手臂练得青肿了，脚底磨出血泡了，她一直坚持练习。最终，她用手指勾勒了人性美好，用舞姿诠释内心感觉，感动中国，感动你我，若无意气，她怎会从不幸低谷到达艺术巅峰？ ;知识钩玄3;利用喻证法必须注意以下三点： 1、以小见大，就近取譬。要精选生活中细小、人们熟悉事物作为设喻喻体。喻体假如不是读者常见熟知，就达不到喻证目标。 2、喻体不求形似，求神似。喻证喻体是为了阐发观点，力争神似，以义取形。一定要对自己所要论证对象和用来设喻事物之间对应关系进行细致入微体味与琢磨。 3、联合分析及例证。因为比喻双方缺乏本质上内在联络，所以任何比喻都是有缺点。要完整、深刻地叙述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和分析及例证法等结合起来使用。;知识钩玄4;知识钩玄4; 科学研究需要“滴水石穿，绳锯木断”精神。 明朝出色地理学家徐霞客，从２２岁到５６岁年间，徒步为车，跋山涉水，先后考查了１６个省区，走遍了大半个中国。在艰辛环境中，坚持写考查统计，终于写成了世界上关于石灰岩地貌考查最早科学文件《徐霞客游记》。徐霞客这种持之以恒、锲而不舍精神，需要正是这种坚强毅力。 试想，假如他在露宿野外困苦日子里，当他屡遭盗劫，频频绝粮，几乎病危，屡次落荒之时便偃旗息鼓，那么，《徐霞客游记》这部巨著岂能问世？所以，完全能够这么说，《徐霞客游记》正是靠“滴水石穿，绳锯木断”精神换来硕果。;(五)假设反推法 假设反推法是一个分析事实论据方法。它针对着上面所列举事实论据，从反面进行假设，进而推论论据真实性、可靠性，有力论证了中心论点。;论证方法小结：;练习;示例一：引用论证。引用傅雷先生话，有力地论证了真诚可贵。 示例二：比喻论证。作者把人生比做舞台，在这个舞台上，只有真诚人才能成为优异演员。这么就生动形象地论证了真诚可贵。 示例三：对比论证。把两种人不一样做法进行对比，愈加突出了真诚可贵。;练习2; 我们生活在有限时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其它阶段特殊工作，就像耕种庄稼，假如误了节令，便不能在别时令播种。; 人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目