2023年教师资格考试历年考点题库-含答案解析.docxVIP

2023教师资格考试历年考点题库含答案解析 1.武术运动中，右脚向前一大步，脚尖微内扣，右腿屈膝半蹲，膝与脚尖垂直;左腿挺膝伸直，脚尖内扣，两脚全脚着地。指的是( )。 A.弓步 B.马步 C.仆步 D.歇步 2.高运球在篮球比赛中运用十分广泛，是一种实用性较强的运球技术方法，下列与其论述有误的是( )。 A.动作要点是目光平视，手脚协调一致，手按拍球的部位正确 B.常用于快速推进、位置转移，或与行进间上篮相结合 C.优点是动作变换快，突然性强，利于摆脱防守，突破对方 D.运球时身体重心较高，速度快，便于观察场上情况 3.1904年颁布实施癸卯学制即( )，规定我国各级学校开设体操课。 A.《壬戌学制》 B.《奏定学堂章程》 C.《教学大纲》 D.《中小学课程标准纲要》 4.头顶球是指足球队员有目的地用头的前额把球击向预定目标的动作，下列不属于原地顶球的教学重点的是( )。 A.顶球部位 B.用力方法 C.落地缓冲 D.头击球的时机 5.下列属于以直接感知为主的教学方法是( )。 A.讲解法 B.示范法 C.游戏法 D.问题探究法 答案及解析： 1.【答案】A 【解析】本题考查弓步。右脚向前一大步，脚尖微内扣，右腿屈膝半蹲，膝与脚尖垂直;左腿挺膝伸直，脚尖内扣，两脚全脚着地;马步：两脚平行开立，脚尖正对前方，屈膝半蹲，膝部不超过脚尖，大腿接近水平，全脚掌着地，身体重心落于两脚之间;仆步：两脚左右开立，右腿屈膝全蹲，大腿和小腿靠紧，臀部接近小腿，右脚全脚掌着地，脚尖和膝关节外展，左腿挺直平仆，脚尖里扣，全脚掌着地;歇步：两腿交叉靠拢全蹲，右/左脚全脚掌着地，脚尖外展，左/右脚前掌着地，膝部贴近右/左脚跟处。故本题选A。 2.【答案】C 【解析】C选项描述为低运球，当受到对手紧逼或接近防守队员时，常采用这种运球方法保护球和摆脱防守。故本题选C。 3.【答案】B 【解析】本题考查的是学校体育概述。1904年颁布实施《癸卯学制》又叫《奏定学堂章程》。故本题选B。 4.【答案】C 【解析】本题考查原地顶球的教学重点为：顶球部位，用力方法，头击球的时机。落地缓冲不是重点。故本题选C。 5.【答案】B 【解析】本题考查教学方法。示范法、演示法、保护与帮助法属于以直接感知为主的教学方法;发现法、问题探究法、小群体教学法属于以探究活动为主的体育教学方法;游戏法、比赛法、情境教学法属于以情景和竞赛活动为主的教学方法;讲解法、问答法、讨论法属于以语言传递信息为主的教学方法。故本题选B。 1.学生晓晓在社会生活中不善于人际交往，对社会线索不敏感;在解决新问题时，善于抓住问题的关键，灵活地用已有的知识来解决问题，有主见，处事有自主精神。晓晓的认知风格倾向于( )。 A.场独立型 B.场依存型 C.冲动型 D.沉思型 2.当原有的图式不能同化新的刺激时，就需要对原有的图式进行修改或重建，以适应环境，这是( )。 A.同化 B.图示 C.顺应 D.运算 3.皮亚杰认为心理、智力、思维起源于( )。 A.先天的成熟 B.后天的经验 C.学习 D.主体通过动作对客体的适应 4.唐代的王勃13岁写出了著名的《滕王阁序》，明代的李时珍61岁才写成《本草纲目》，这说明人的能力存在( )差异。 A.水平 B.类型 C.年龄 D.文化 5.某校学生能够完全自觉、灵活地控制自己的情绪，约束自己的言行，这说明其意志的( )较强。 A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.自制性 答案及解析： 1.【答案】A 【解析】本题考查认知风格。根据认知加工中对客观环境提供线索的依赖程度的不同，赫尔曼·威特金将认知风格分为场依存型与场独立型。场依存型的学生对客观事物的判断常以外部线索为依据，其态度和自我认知易受周围环境或背景的影响，往往不易独立地对事物作出判断，而是人云亦云，从他人处获得标准，社会敏感性强，爱好社交活动。场独立型的学生对客观事物的判断常以自己的内部线索为依据，不易受周围环境因素的影响和干扰，倾向于对事物作出独立判断，行为常是非社会定向的，社会敏感性差，不善于社交，关心抽象的概念和理论，喜欢独处。题干中，晓晓“不善于人际交往，对社会线索不敏感”“有主见”，属于场独立型认知风格。故本题选A。 2.【答案】C 【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段理论。皮亚杰在解释发生认识论时提出了四个概念：图式、同化、顺应、平衡。其中图式是指个体对世界的知觉、理解和思考的方式，也即心理活动的结构和组织。同化即把环境因素纳入已有的图式中，使之成为自身的一部分，从而加强和丰富原有图式。顺应即改变原有图式，以适应环境。平衡是同化和顺应之间的“均衡”的平衡过程。题干中“需要对原有的图式进行修改或重建”属于顺应。运算是无关干扰选项。故本题选C。 3.【答案】D 【解析】本题考查皮亚杰的认知发展理论。皮亚