旅游专业英语教案12Task-5-Discussing-the-itinerary-(part-tw.pdfVIP

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2023-09-14 发布于河南
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旅游专业英语教案12Task-5-Discussing-the-itinerary-(part-tw.pdf

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精品文档课次 12 课程名称旅游英语授课教师旅游授课班级 11-301 授课日期本次课题 Task 5 Discussing the itinerary Guide process References 教学目的 • Open questions; closed questions • 和技能要求 • Solving itinerary-related problems 教学设计: 重点、难点 Toacquirevocabulary,sentencestructuresandwaysofexpressionusedin Discussing the itinerary; 能力培养 Train students’ 德育 learningBy thisperiod,totrainthestudents’interest;totrainrigorous, realisticspiritandthebestqualityofconstantlyenterprising,blazingthenewtrails; 教学方法 Lecturing and practice; Discussion 教学内容摘要: A.任务学习： B.归纳小结：Tosumupthislearningcontentandthesituationinattending a lecture C.练习：To check up while in class D.辅导答疑： E.布置作业: Review the video notes 参考《旅游英语》南凡高等教育出版社资《导游英语》朱华高等教育出版社料教学后记大庆职业学院备课用纸第页 1 。欢迎下载精品文档 StepⅠWarming - up tell us how you did it . B. Lead- in Background and Direction program.Awell-madeitinerarycontributestothesmoothimplementationof atravelprogram.Therefore,priortothearrivalofatourgroup,thetour guideorthetourcoordinatorisnormallyrequiredtomakeadetailedstudy StepⅡ Presentation A. To work on listening a. To learn new words and expressions Eg.● 我想向您介绍一下我们初步拟定的活动日程。 ● 好了，我们今天的参观行程就到此为止。 fund; help to cause sth.有助于(贡献给),捐献［赠］，做出贡献;促成 ● Eg. 吸烟会导致肺癌吗? ● 诚实加苦干有助于成功和幸福。 [作前置