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人教版三年级上册其次单元作文指导教案?? 习作内容： 　　我们身边有很多熟识的人，他们身上有很多值得写的事。这次习作就来写熟识的人的一件事。先想一想准备写谁，写他的哪件事，把这件事想清晰，再动笔写。写完以后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。 设计理念： 《语文课程标准》中提出习作起始阶段要降低难度，重在培育学生的写作爱好和自信念，然而三年级上期，孩子们基本上没有写作方法。为此，明确习作目标，范文引路，拓展思路，引领自由表达，在习作指导中显得尤其重要，为此本单元的习作，我就采纳了这一理念设计。 教学目标： 　　1、指导学生追忆生活，重温往事，点燃真