指导教师对新教师的评语.docx

指导教师对新教师的评语 指导教师 指导教师评语怎么写 1、生在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。 试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较熟练地运用现有教学设备，采用多种教学手段促使学生思考。 2、该生谦虚谨慎，勤奋好学。 注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中。 3、该生独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 指导老师意见 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心请教；对于别人提出的建议，能够虚心听取。 能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去。 同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 怎么写实习指导老师的评语 一.服务态度：热情、主动、积极。 对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。 随时调整自己，力求成长、尽善。 积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。 例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆 -、新诗朗诵，并能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。 二.教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容…，努力求得学生最大利益。 批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。 上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。 发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 三.导师实习：熟悉学生背景、性情。 心思细腻，眼光独到，善于观察并发现问题。 常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。 特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。 乐意协助导师掌控班级、辅导学生，并吸收管理及辅导经验。 批改周记、联络簿严格仔细用心。 和学生、指导老师有良好互动。 善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念与爱心。 师范生实习鉴定评语实习鉴定 该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。 对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。 在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。 能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。 同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。 师范生实习鉴定评语 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。 在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。 为人谦虚、认真、勤奋好学,刻苦钻研业务。 尊敬指导教师及实习单位人员。 经过（多长时间）的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。 总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 师范生实习鉴定评语 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。 实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。 我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。 能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。 热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。 因此深受学生爱戴。 被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。 xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配,尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。 能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。 同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。 经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。 xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。 注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。 表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。 xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。 有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。 能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。 在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 xx同志待人诚恳,作风