- 2
- 0
- 约5.48千字
- 约 63页
- 2023-09-14 发布于广东
- 举报
2.多媒体技术 为改变教学模式,增强教学效果提供了可能。 主要是“虚拟现实”(Virtual Reality) 技术在教学中的应用。 当前第31页\共有63页\编于星期二\0点 现代教学技术的广泛应用: 推动了高等教育大众化 推动了教学方式个性化 提高了教学效果 当前第32页\共有63页\编于星期二\0点 四、高等教育大众化趋势 当前第33页\共有63页\编于星期二\0点 1.高等教育大众化的概念 美国著名社会学家,加里福尼亚大学(伯克利分校)公共政策研究生院社会学教授马丁·特罗(Martin Tron)提出,以18-21岁适龄人口接受高等教育的比例(毛入学率)为标志,把各国高等教育的发展进程分为三个阶段: 当前第34页\共有63页\编于星期二\0点 毛入学率15% 英才教育阶段 (Elite Higher Education) 15~50% 大众化教育阶段 (Mass Higher Education) 50% 普及化教育阶段 (Universal Higher Education) 当前第35页\共有63页\编于星期二\0点 有研究指出,高等教育的毛入学率与一个国家的人均GNP有明显的关系。 如人均GNP1000美元时,一般均处于英教育阶
原创力文档

文档评论(0)