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兰州大学外国语学院 英语专业人才培养方案 一、专业简介 兰州大学外国语学院英语专业历史悠久，1946年国立兰州大学设文学院等 5 个学院，文学院下设英文系。1947年秋英国语言文学系成立，由著名莎士比亚研 究专家，文学院院长水天同教授兼任系主任。 英语语言文学本科专业，学制4年，毕业时授予文学学士学位。现每年招收 学生80名，在校正式学生近400名。本专业师资力量雄厚，共有专业教师28名， 其中教授4名，副教授3名，均具有硕士以上学位；此外，聘有外籍教师3名。 依托学校和学院的对外交流项目，本专业学生在校期间有机会到国外或境外 进行学习交流。学院与联合国工业发展组织国际太阳能技术促进转让中心和兰州 市外国语高级中学共同设立了教学实训基地。 二、专业的人才培养定位与目标 本专业培养具有扎实的英语听、说、读、写、译技能和广博的文化知识，具 有良好的素质、德智体全面发展、符合21世纪社会发展需要的复合型英语人才。 毕业后适合到高等院校、中等学校、科研、外事、外贸、外企、旅游等企事业单 位从事教学、研究、翻译或涉外工作；一部分毕业生具备考取本专业各方向及相 关专业研究生的能力。 三、专业的基本要求 为实现以上的专业人才培养定位和目标，学生应达到以下要求： （一）思想政治和德育方面 1 1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东 思想、邓小平理论和“三个代表”理论，树立为人民服务的思想，树立为国家富 强、民族昌盛而努力奋斗的志向。 2.积极参与社会实践和校内外各项劳动，发扬勤劳、勤俭的传统作风；遵纪 守法；团结合作，养成良好的品格。 3.提高创新能力，养成勤奋求实、诚实严谨的学习、学术品质和良好的心理 素质。 4.促进社会和谐、文明和礼貌。尊重师长，孝顺父母，尊老爱幼；礼貌待人， 诚信社会；遵守社会公德。 5.遵守外事纪律。尊重外教，礼貌待客，不崇洋媚外。 （二）业务方面 1.英语语言基本功扎实，听、说、读、写、译技能全面发展。这是基本的首 要的要求；具体如下： （1）听力：听懂真实交际场合中各种英语会话；听懂英语国家广播电台以及 电视台（如 CNN）有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的专题报道以及与 此类题材相关的演讲和演讲后的问答；听懂电视时事报道和电视短剧中的对话。 语速为每分钟 150-180个词汇，听两遍，理解准确率最低达 60%。 （2）口语：发音正确；语调自然流畅。能就国内外重大问题与外宾进行流利 而得体的交流；能系统、深入、连贯地发表自己的见解。 （3）阅读：认知词汇达到 10,000-12,000个；且能正确而熟练地使用其中 的 5,000-6,000个词汇及其最常用的搭配。能读懂一般英美报刊杂志上的社论和 书评、英语国家出版的有一定难度的历史传记和文学作品；能分析上述题材文章 的思想观点、语篇结构、语言特点和修辞手法。能在 5分钟内速读 1,600词左 右的文章，掌握文章的主旨和大意，理解事实和细节。 （4）写作：较好地掌握句子之间和段落之间的衔接手段如照应、省略、替代 等。熟练地使用各种衔接手段，连贯地表达思想。能写各类体裁的文章，做到内 容充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。能在30分钟内写出300-400个单词的 短文。能撰写长度为3,000-5,000个单词的毕业论文，要求思路清晰、内容充实、 语言通顺。 2 （5）翻译：能运用翻译理论和技巧，将英美报刊上的文章以及文学原著译成 汉语，或将我国报刊、杂志上的文章和一般文学作品译成英语，速度为每小时 250-300个英文词汇。译文要求语言流畅；忠实原意。能担任一般外事活动的口 译。 2.全面的语言基本功主要表现在具有较强的英语交际/跨文化交际能力。能 够较熟练地运用英语独立工作和解决实际问题；并且具有文化差异的敏感性、宽 容性以及处理文化差异的灵活性。 3.具有较强的思维能力和创新能力，即具有分析与综合、抽象与概括、多角 度分析问题等多种思维能力以及发现