;; 群众观、人生观、价值观虽然是历史唯物主义的重要组织部分,但也是我党我国意识形态建设的重要方面。正因为它更倾向于意识形态,与社会主义核心价值体系相交融,因此,虽然只有短短一课,但却是历年高考的重点。
课标:理解价值观的形成与时代和环境密切相关;解析价值观差异与冲突产生的社会根源,能够进行合理的价值判断和行为选择。
理解价值观对人们行为的导向作用,探寻实现人生价值的条件和途径,践行社会主义核心价值观。
从时政上看,抗疫、抗洪等,涌现出很多的先进人物。这些都是人生价值观的最好诠释。
2023年备考需重点把握人的价值、价值观、价值判断和价值选择以及价值的创造与实现四大核心知识。;命题探究 考点回顾;;;价值;1、价值
(1)含义:哲学上的价值是指客体对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。;(1)含义:人的价值在于通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要,但主要在于对社会的贡献。;2. 人的价值;【世界观】
人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,人既是价值的创造者,又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。
【方法论】
要求我们把社会价值和自我价值统一起来,在对社会的贡献中实现自身的价值。;复习书214页典例1和训练1;二、价值观及其导向作用;(1) 价值观对人们认识和改造世界的活动具有重要的导向作用。;(二)价值观及其导向作用;价值观的含义;【原理内容】
(1)价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。
①价值观影响着人们对事物的认识和评价
②价值观影响着人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。
(2)价值观是人生的重要向导。正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用,错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用。
(3)价值观承载着一个民族和国家的精神追求,体现着一个社会评判是非曲直的标准。;1. 是什么:;(1)社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。 (地位);(4)广大青???要:
①要勤奋,下得苦功夫,求得真学问;
②要修德,加强道德修养,注重道德实践;
③要明辨。善于明辨是非,善于决断选择;
④要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。将核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动。;5. 价值观决定人们的行为选择。;复习书215页典例2和训练2;B;(2020·全国Ⅰ卷)2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。最需要精心引导和栽培;要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。因为( )
①青年学生的价值观决定于其行为选择
②青年学生的价值观一旦形成就会稳定不变
③价值观教育是青年学生健康成长的必修课
④正确价值观是青年学生走好人生道路的重要向导
A.①② B.①④ C.②③ D.③④;谢谢!
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