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- 2023-09-15 发布于中国
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高中政治教案设计
1. 《绿色消费》
面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,我们应该树立尊重自然、
顺应自然、保护自然的生态文明理念,学会合理消费,共同营造爱护生态环境的良好风
气。20 世纪末,绿色消费悄然兴起。绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境
为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续发展。人们
形象地把绿色消费概括为“5R”:节约资源,减少污染;绿色生活,环保选购;重复使用,
多次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。
按下列要求进行试讲:
1
( )要求配合教学内容有适当的板书设计 。
2
( )要有师生互动的环节。
3 10
( )请在 分钟内完成试讲内容。
主要教学过程及板书设计:
教学过程
环节一:新课导入
运用图片的方式导入,多媒体展示图片:
提问:请大家猜一猜这个图片代表什么?学生自由回答,教师最后总结:这个图片代表绿色
消费。教师趁机导入今天的新课《绿色消费》。
环节二:新课讲授
1.绿色消费的含义
过渡:同学们,刚才我们看到了绿色消费的标志,那么什么是绿色消费呢,绿色消费的含
义是什么?
教师展示下列材料:经常使用一次性筷子的人可能没有想到,我国每年
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