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zz中学学生行为习惯养成教育实施方案 zz中学学生行为习惯养成教育实施方案 zz中学学生行为习惯养成教育实施方案 计划 zz中学学生行为习惯养成教育实施方案提要:通过“卫生习惯”养成教育，使学生养成讲卫生、讲秩序、讲效率、讲公德的好习惯，提高学生的生活能力 来自 zz中学学生行为习惯养成教育实施方案 一、指导思想 行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。把学生行为习惯养成教育作为德育建设的切入点，以“中学生日常行为规范”为主要内容，以有利于学生健康成长、终身发展为目的，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 二、工作目标 从环境卫生、文明礼仪、安全、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，各班在卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，并以此建立我校养成教育的长效机制。 1、通过“五无”教育，使学生逐步养成爱我校园、爱护环境的良好习惯。 2、通过“文明礼仪”养成教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质，为学生将来做文明市民奠定基础。 3、通过“卫生习惯”养成教育，使学生养成讲卫生、讲秩序、讲效率、讲公德的好习惯，提高学生的生活能力。 4、通过“学习习惯”养成教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。 、通过“节俭习惯”养成教育，增强学生的节俭意识，使学生养成艰苦朴素的良好习惯。 6、通过“安全意识”养成教育，增强学生的交通安全、防火安全、饮食安全、活动安全、游戏安全等意识，使学生在校能愉快学习，健康成长。 三、具体内容 1、“五无”教育 不吃口香糖，不随地吐痰，保持地面无污迹; 不乱扔纸屑，不乱丢杂物，做到室内、卫生区无纸屑与杂物; 保持桌面干净整洁，做到桌椅无刻画; 保持教室等建筑物墙壁干净，做到无脚印球印、无乱写乱画; 注意语言文明，讲普通话，做到校园无脏话。 2、文明礼仪养成教育 尊敬师长，见到老师及来校考察、参观人员要主动打招呼，背后不直呼教师的名字，与教师谈话主动立正站好，不顶撞辱骂领导、教师和管理人员; 团结同学，不用污言秽语与同学交谈，不给同学起绰号，不拉帮结派; 进入教师办公室，首先喊报告，得到教师允许后进入，不私闯教师办公室，不在楼道追逐和高声喧哗; 举止文明大方，不穿奇装异服，不穿拖鞋进入教学区域等公共场所。男生不留长发，女生不烫头发，不戴耳环，做到衣着整洁，端庄得体; 遵守公共秩序，广播操、升旗及集合时做到快、静、齐，听从安排，严守纪律，保持良好形象。打饭时不插队或故意拥挤; 参加升旗仪式时要庄重，保持立正姿势，两眼注视国旗。不准说话，更不准随意走动; 住读生按时起床、就寝、熄灯，不在室内大嚷大闹，服从宿管员的管理; 爱护花草树木和其它设备设施;不在教学楼拍球，不践踏草坪; 不参与封建迷信和赌博活动;不吸烟喝酒，不出入营业性吧; 男女同学，交往要得体，要有分寸。 3、卫生习惯养成教育 饭前、便后要洗手; 不喝生水，不吃不洁净食物;不购买假冒伪劣商品; 定时清扫卫生包干区和教室; 不乱贴、乱写、乱画; 不随地吐痰、不随手乱丢东西。养成把废纸、果皮、包装袋扔进垃圾桶中的习惯，特别要 杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行为; 养成随手捡拾地面上废弃物的习惯，共同维护学校环境的整洁; 宿舍保持清新整洁，床上用品清洁美观、无异味，室内物品摆放有序;宿舍要经常开窗通 风; 不使用一次性餐具，不借用他人餐具; 眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔离纸一寸。 4、学习习惯养成教育 课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课; 课前准备好学习用品，静待老师上课; 上课座姿端正，书写时握笔姿势正确; 上课专心听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考; 作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，不边做边玩; 按时完成作业，做到独立、耐心、细致; 养成先复习后完成作业，先审题再解答的习惯; 考试答题要细心、准确，书写规范。 、节俭习惯养成教育 使用水、电应及时关闭开关，节约一度电、一滴水，教室不开无人灯; 爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支铅笔; 爱护桌椅、门窗、板擦等物;爱护校园内一草一木; 爱惜衣物，不追求穿戴，不穿不适宜中学生穿的服装; 爱惜粮食，不随便丢弃饭菜，不剩饭，节约一粒粮食; 不随便丢弃粉笔、扫帚、撮箕等教室用具; 正确支配零用钱，不吃零食，不在校园边走边吃; 不向父母提出过高的物质要求。 6、安全意识养成教育 增强安全意识，时刻牢记“安全第一”，树立四种安全观; 上下楼梯靠右行，不打闹。有秩序上下操，站队不挤、不抢、不拖拉; 课间不做危险游戏