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科技活动总结（优秀 5 篇） 科技活动总结 篇一 当前，科学技术高速发展，使社会经济、生活、文化等诸多方面发生了巨 大变化，对基础教育也提出了新的要求。现在我们所教的学生，将是 21 世纪的 公民和建设者，他们应该具备怎样的科学素质去适应高度科学技术化的社会， 去面对 21 世纪更为严峻的科技挑战，这是今天基础教育面临的一个重要问题。 为了充分体现“以人为本、科学发展”的办学思想，我校坚持把科技教育作为 推进学校素质教育的重要突破口，开展了一系列工作，取得了比较好的效果。 一、领导重视，措施落实 1、领导的重视是学校科技工作正常开展并能取得成绩的保证。我校领导充 分认识到科技教育的重要性，把科技教育作为学校 的一项重要工作。把争创科 技活动的开展列入学校的长远规划，在学年计划中进行强化，在学期计划中再 加以细化。 2、加强了学校科技教育领导小组的力量（分管教育教学的副校长、教导主 任、德育主任，大队辅导员、科技辅导员共 5 人）。 3、积极依靠社会资源促进学校的科技教育工作。先后到社区、离校近的郊 区开展科技活动，使我校的科技活动有了较大幅度的提高。 4、校领导还经常组织教师学习课程教材改革的实施纲要，学习加强科技教 育的有关文件，帮助教师转变观念，认识科技教育的重要性，了解科技教育的 目的，科技教育与科教兴国的关系；宣传学校科技教育的 目标、任务、措施， 布置学校的科技工作。 二、活动普及化 学校的科技教育工作是素质教育的一个重要内容，必须遵循素质教育的 “提高全体学生的素质”的原则，它必须面对全体，所以我们狠抓科技教育的 普及工作。为了提高科技教育的效果，扩大科技教育的影响，我们在立足校园 的基础上，还让科普活动走进家庭。 1、以校园为主线，探索普及科技教育的有效途径科技教育，走普及之路开 展各种丰富多彩的活动，营造学科学的浓厚氛围。 第 1 页 共 8 页 我校在这一年之中，经常开展一些规模比较大的科技教育活动，不断地掀 起科技活动的高潮，给每一个学生创设展示自己才华的舞台，提高他们学科 学、用科学的积极性。目前，我校已举行了一些规模较大的，在社会上具有一 定影响的，在学生心目中能留下印象的活动。比如：素质教育活动周、电脑绘 画比赛等。这些活动极大地鼓舞了全校师生，为学校的科技教育注入了新的活 力。平时结合区青少年活动中心的精神——科技教育要经常化，举行一些“地 球——我们的母亲”、“科学在身边”等主题活动，制定形式多样、针对性强 的活动方案，开展了科普讲座、橱窗展评、小报制作、科技小制作、科普主题 会、参观考察、观看电影录像、读科普读物、征文、演讲、科技知识竞赛、科 技书画……，扎扎实实地进行科学知识的普及教育。 2、科技教育与学科教育结合，注重在学科中的渗透。 学科教学是学校教育的主阵地，是学生整体素质提高的主要途径。占领了 这一阵地，科技教育也就有了肥沃的土壤，可以开出鲜艳的花朵、结出丰硕的 果实。钻研教材，发掘教材本身的科技教育因素，因学科而异，寻找对学生进 行科技教育的结合点。改革课堂教学结构，优化课堂教学的环节，增加学生实 践时间，提高实践活动质量，让学生在“做中学”、“在活动中学”，给学生 以学习的主动权。改革丰富课堂教学的手段。 3、以家庭为阵地，拓展科技教育的渠道 为了使科技教育取得更好的效果，我们把科技教育的范围延伸到了每一位 学生的家庭。加强家庭教育的指导。我校结合加强对家庭教育的指导工作，把 科技教育作为重要内容，通过家庭问卷调查、在校接待、电话联系、家长会、 等形式指导家庭共同学习，更新知识。 充分利用现代科技手段。Internet 上也有我们学校自己网页，学生可以以 此为载体进行科技学习。这样的活动能加强学校科普知识的宣传，构建了科普 教育的大范围，在家庭中形成了“学科学、用科学、爱科学”的良好风尚，提 高了学生和家长的科学文化素质。 三、工作具体化 一年来，我校科技活动组开展的具体要求工作有：结合“二期”课程改革 第 2 页 共 8 页 的实施，结合学校特点构建青少年科技教育基础型、拓展型、研究型课程， 如：施峰老师的《生活中的化学》制取锌粒、提取二氧化锰和氯化铵、回收铜 片、选取电极。吴高平老师的《无土栽培》蚯蚓喜欢黑暗环境的实验