四年级上册语文同步作文-第一单元 推荐一个好地方 第2课时 部编版.pptVIP

秀丽神奇的五老峰 武汉市硚口区水厂路小学/祝天爱 指导老师/涂静利 庐山的五老峰真是一个好地方，那里风景秀丽迷人。 第①段：用一句话开篇，简洁利落。 五老峰的雾很迷人。一到五老峰景区入口，一阵风吹来，让你感到浑身凉飕飕的。风还把山顶的雾吹了下来，雾如烟一样，轻轻飘落下来，又渐渐散去。 越往上走，雾越浓，用手划过，雾气从指间流走，如牛奶般丝滑，又如细沙般轻柔细腻。登上山顶，要是你仰望天空，就会发现雾在天空中像飘着的轻纱一样缓缓移动着，有的雾从身边飘过，让人如临仙境。雾在天空中飘来飘去，就像一位穿着白色纱裙的小仙女在翩翩起舞，美丽极了！ 第②段：用比喻的修辞手法来描写五老峰的雾，表现出了雾的迷人之处。 五老峰山顶的巨石千姿百态。几块圆柱形的石头，整齐排列着，像巨人的几根手指，一齐指向山下，好像想要所有人看看山下的九江城和浩浩荡荡的鄱阳湖。还有一块深灰色的大石头，和老鹰的喙相似。它高高凸起，正对着前方——其他的山峰，似乎正在仰天长啸。因此这块石头被称为“鹰嘴石”。 第③④段：对石头、亭子形状的描写十分生动，比喻、拟人等修辞手法的运用十分巧妙。 五老峰的亭子也很有趣。亭子屹立在山顶，红色的柱子，蓝色的瓦片，古色古香。亭子的檐角高高翘起，犹如鸟的翅膀，好像就要展翅高飞似的。 五老峰的雾迷人，石头奇特，亭子也很有趣，这样动人的风景真是一幅美不胜收的画呀！怎么样，动心了吧？有机会你也可以来神奇秀丽的五老峰看看这迷人的风景哟！ 第⑤段：总结全文，表达了对五老峰的赞美之情，并发出邀请。 小作者从三个方面推荐了五老峰，每段话都能围绕一个意思写具体。习作层次清晰，按照“总—分—总”的结构行文，分别介绍了五老峰的雾、巨石和亭子，详略得当。习作语言优美，遣词造句十分妥帖。 7 清迈真善美 惟楚有才 清迈，一座古朴的小城，景色旖旎、民风淳朴、美食众多，是东南亚著名的旅游胜地。今年春节，我们一家就在泰国清迈度过。 作者/杨尚尚 开头直接点明所要写的地方是清迈。 真 在清迈的日子，爷爷奶奶每天都会在我们住的酒店窗前看日出。清晨，小城是那样宁静。整座城被树木遮掩着，让人感觉像是身处无边的原野，在这绿树丛中点缀着一树树或粉红、或深红、或浅黄的花，让人眼花缭乱。此时的大街小巷几乎看不见人，更看不到车。热爱古诗词的奶奶不禁感叹： “这大概就是陶渊明说的‘结庐在人境，而无车马喧’吧！”“是呀，在这里喝茶读书，与世无争，简直堪称‘世外桃源’哟！”爷爷附和道。 引用诗句，自然贴切地写出清迈的宁静之美。 清迈，它没有繁华的粉饰，是那样纯粹，让人有种置身世外桃源的感受。 善 我喜欢清迈人，喜欢他们的朴实、热情、善良，喜欢他们充满信任与包容的心。 大年初一那天，我和奶奶到我们住的酒店楼下的夜市买橘子，可找了半天，才在一家榨果汁的店门口看到了又大又黄的巴西橘。 可橘子怎么没有标价？店主阿姨似乎看出了我们的心思，微笑着用温和、友好的语气说：“萨瓦迪卡（泰语‘你好’的意思）。”说完拿了几个大橘子装进塑料袋，然后塞给奶奶。我又摇头又摆 手，用英文说：“不，不，不，谢谢，不了！”善良的阿姨笑着用英文说：“没关系的，送给你们。” 时至今日，我仍然被清迈人的朴实、善良所感动。 抓住店主阿姨的神态、语言等描写，表现她的朴实、善良，画面感十足。 美 在清迈，我吃到了地道的杧果糯米饭。金灿灿的杧果、白花花的糯米不仅养眼，而且吃完后让人回味无穷：杧果甜中带着那么一点点酸，这一点点酸，很快被吸饱了浓浓椰浆的糯米饭给淡化了。糯米饭很有嚼劲，鲜香弹糯，已切碎的杧果带着一点儿清香，幻化出一阵阵美感。 清迈，这座泰北小城已扎根在我的心里，因为它让我体验到了真善美，就像一首歌里唱的那样：“看似一幅画，听像一首歌，人生境界真善美，这里已包括……” 歌词结尾，点明主题，给读者留下想象的空间。 这篇文章采用了列小标题的形式写作，让人耳目一新之余，更有条理清楚、主题突出之感。文中诗词的引用让表述充满情趣；当地语言“萨瓦迪卡”的引用使文章充满当地生活风情；文末歌词的引用既起到了画龙点睛之功效，又不着痕迹地收束了全文。这真不愧是一篇美文！ 张家界地域古属朝天山，因明崇祯邑人张再弘“蒙恩赐团官”设衙署于此而得名。1958年建立国营张家界林场。1982年经国务院批准为中国第一个国家森林公园。1992年，入选《世界遗产名录》；2004年，入选首批《世界地质公园》；2007年，被评为国家5A级景区。 8 名篇欣赏 迷人的张家界 陈先云 未到