高中政治：第二课依法有效保护财产权2.doc

道县一中 教案 第 节（课）本期总第 课时 年 月 日 PAGE PAGE 1 课题 第二课 依法有效保护财产权（2） 教学目标 （核心素养） 政治认同：通过财产权基本知识的学习，理解社会主义市场经济是法治经济，必须健全财产权保护制度。 科学精神：能够正确运用物权和知识产权知识，客观分析生活实例。 法治意识：能够运用财产权的有关法律知识，依法有效保护合法财产。 教学重点 著作权、专利权、商标权。 难点 著作权、专利权、商标权。 教学过程： 集体备课 个性设计（手写补充） 【课标要求】 1、列举物权法的基本原则和物权的主要类型。 2、懂得维护物权的途径。 【必备知识】 核心考点二 尊重知识产权 1、知识产权 （1）含义 （2）种类 （3）意义 2、保护创作——著作权 （1）含义 （2）法律对著作权的保护规定: （3）类型 （4）保护期限 注意：修改权与改编权的区别： 修改权属于人身权，不得转让；改编权属于财产权，可以转让； 修改权的行使并不产生新作品，对原作品修改后还是原作品； 改编权的行使产生了新的具有独创性的作品（如小说改编成电视、电影。（形式） 3、激励创新——专利权 （1）含义 （2）意义 （3）类型 （4）法律对专利权的保护 突破提升：专利保护与商业秘密 4、点石成金——商标权 （1）商标和注册商标 eq \o\ac(○,1)商标 eq \o\ac(○,2)注册商标 （2）商标的注册 eq \o\ac(○,1)允许注册的情形 eq \o\ac(○,2)禁止注册商标专用权的保护 提升：著作权、专利权和商标权 【易错清零】 1、知识产权包括著作权、专利权、商标权。 2、小明画了一幅画，没有在上面署名就拿去展览了，所以他没有行使署名权。 3、杭州市亚运会组委会在2018年发布了2022年亚运会会徽“潮涌”的版权登记证书。会徽“潮涌”的著作权保护期截止于2038年8月22日。 4、未经专利权人许可，即使该发明是由他人自行研制的，也不得实施。 5、商标权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。 6、专利权与著作权是有保护期限的，而商标权依法续展次数有限制。 【命题探究】 【2020·浙江高考】作家甄某创作了儿童文学作品《小头娃娃》，并将该作品著作权转让给了甲公司。甲公司创作了“小头娃娃”的卡通画，推出同名动画片，注册了“小头娃娃”商标。该动画片荣获众多奖项，“小头娃娃”的卡通形象和商标的知名度也越来越高。乙公司在其官方网站的类似商品上使用了与“小头娃娃”近似的商标，并在其销售的商品上印制了“小头娃娃”的卡通画。甲公司认为乙公司误导了公众，损害了作家和甲公司的利益，对其造成了经济损失。乙公司以其使用的商标与“小头娃娃”并不相同为由提出反驳。 运用法律与生活中的相关知识，结合本案，回答下面问题： (1)指出乙公司的行为损害了谁的权利，并阐述理由。 (2)说明乙公司应承担的民事责任及具体方式。 【课堂总结】 教学反思 作业内容 作业目的 表扬的学生及特点 有典型错误的学生及其问题 巩固作业预设