风娃娃优秀教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 风娃娃优秀教学设计 风娃娃优秀教学设计 第一篇 教学目标：  ⒈认识12个生字、会写8个字。  ⒉正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。  ⒊懂得“做事情光有好的愿望不行，还要看是不是对别人有用〞的道理。  教学重点：  ⒈结合语言环境、联系生活识字，规范书写8个字。  ⒉有感情的朗读课文，体会风娃娃的好心和傻气。  教学难点:  在读懂课文的基础上感悟文章告知我们的道理。  教学方法：  感悟朗读法、商量法等多种方法。  前置学习  1、初读课文，读准字音,将语句读通顺流畅。  2、画出课后生字，将字音读准，  3、读课文，标明自然段，想想课文讲了一件什么事？对读不懂的地方标上问号？积累喜爱的词语和句子。  课时支配：2课时  教学流程：  第一课时  〔一〕谈话导入，揭示课题。  同学们都肯定很喜爱娃娃吧？你们自己有玩具娃娃吗？有什么娃娃？〔结合学生的话，激发学生学习兴趣。〕课件演示：娃娃有许多种，有洋娃娃、木娃娃、布娃娃、泥娃娃。今日，咱们要认识一个新娃娃：〔板书风娃娃，让学生齐读课题〕。