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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学三年级下册科学教学工作计划 小学三年级下册科学教学工作计划 第一篇 一、指导思想：  以培育小学生科学素养为宗旨，主动倡导让学生亲身经受以探究为主的学习活动，培育他们的好奇心和探究欲，进展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。  二、教学目标：  1、初步认识科学，知道科学的发觉可以从观看身边的事物入手。  2、初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他信息的能力。  3、初步学会科学探究的一般方法，进展学生提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和沟通的科学探究能力。在科学探究中进展合作能力、实践能力和创新能力。  4、初步学会运用所学的科学学问分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。  三、学情分析：  通过上一学期的科学课教学，学生对科学课的认识得到了肯定提高，部分学生已学会了自己收集资料和进行课堂记录的习惯，大部分学生已会进行认真的观看，学生在试验前已具备了提出假设，然后设计试验计划，最终进行试验验证，具备了初步的探究能力。学生小组内的合作沟通也有了基础。  班上的学生都喜爱试验，但孩子们只是凭自己的兴趣边玩边做，导致观看不是