高中地理课堂有效教学的实践与反思.pdfVIP

  高高中中地地理理课课堂堂有有效效教教学学的的实实践践与与反反思思 ————以以 ““大大规规模模的的海海水水运运动动””为为例例 梁梁姗姗姗姗 内内容容摘摘要要】】所谓 ‚有有效效教教学学‛，就是在仅有的40分钟课堂教学过程中，通过师生之间教与学的活动，以达 高 中地理新课程标准对 ‚知识和技能‛、‚过程与方法‛以及 ‚情感态度和价值观‛三个方面的要求。要实现高中地理新 课程的有效教学，这就要求我们要认真对待教学设计、教学实施和教学反馈等各个重要的环节。 关关键键词词】】 高高中中地地理理 有有效效教教学学 实实践践 反反思思 大大规规模模的的海海水水运运动动 正正文文】】 2012年 12月 18 日，我怀着无比激动的心情迎来了教学生涯中第一次教学开放日的公开课，教授 的内容是必修一 3.2 《大规模的海水运动》。由于本人课前的精心准备，在教学结束后得到了本组听课 老师和领导的