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2023幼儿园中班音乐活动方案
2023幼儿园中班音乐活动方案1
活动目标
让幼儿在美丽、好听的旋律中学会英文歌曲。
要求幼儿能在美丽的旋律中接着巩固Lets go to school的句型。
通过嬉戏能听懂句型Whats missing?
活动打算
录音机、磁带、单词卡片。
活动流程
1、Greetingo (师生用英语相互问候。)
2、Count numbers from zero to one hundred o(用英文数数,从零 数到一百)
3、Review and new knowledgeo(复习及新知)。
出示单词卡片(cat、dog rabbit),复习学过的关于小动物的单词。
嬉戏:介绍句型:Look carefully! Whats missing?
让幼儿跟读两个句型,熟识句型的含义。以后老师再说这两个句 型,幼儿能听懂即可。
嬉戏练习:
a0老师说此句型,手中的图片削减一张,幼儿说出削减图片的
英文读音。
1、培育幼儿创编的技能。
2、培育幼儿对艺术的表现力。
3、随歌曲旋律唱出来。
4、初步学习用对唱的方式演唱歌曲。
教学打算:音乐、花、塑料条
(一)起先部分
1、韵律活动《郊游》入场。
2、发声练习《快乐颂》练习跳音与连音第一遍用“啦〃和呜〃来 唱,其次遍分组,一组唱词,一组唱衬词。
(二)基本部分
1、夏天给我们带来了什么礼物呢?你们瞧: 出示花束,〃我
们编个花篮把它装起来吧〃引起幼儿编花篮的愿望。
2、播放《编花篮》的歌曲,幼儿手工操作-编织各种废旧材料制 作的花篮,感受编织的方法。
3、请幼儿自由结伴,用自己的身体编织一个大花篮(分组进行)
4、创编舞蹈《编花篮》
⑴出示玩具花篮,请幼儿视察“支架〃与枝条〃部分,启发幼儿在 创编时将人数分为两部分,一部分做支架,一部分人做枝条,留意支 架是固定的,应当站成什么队形,可以用哪些动作来表现?枝条很长, 怎样做可以表现枝条在支架间来回穿动?
⑵将幼儿分为三组,鼓舞他们共同商议,安排角色,创编动作,
先边唱边编,老师巡回参与,再统一放音乐,三组一起来一次。
(3)请出其中的一组来将自己的创编成果进行展示音乐结束时,老 师启发枝条和枝架应相互缠绕在一起,摆出最终的造型。
(4)创编丰富支架的动作:
A、放音乐、鼓舞幼儿自由编、跳。
B、请一些孩子在集风光前进行表演。(其他孩子在后面的舞蹈 中可学习借鉴他们的动作)
活动反思
幼儿园孩子的基本活动是嬉戏。教化学家马斯洛认为:“幼儿期 是奠定智力进展基础的最有效的时期,嬉戏的过程正是智力发生的非 同一般的过程〃。
孩子们很喜爱编花篮的嬉戏,能乐观、踊跃的参与到活动中来, 活动熬炼了幼儿单腿站立、单脚跳动的实力,培育了他们之间的感情, 合作实力也得到了提高。
总之,体育嬉戏作为幼儿生活中最基本的活动,不仅是由于它适 合幼儿的年龄特点,满意幼儿的须要和爱好,更重要的是它能促进幼 儿德、智、体、美各方面的进展,它是幼儿园的重要教化教学手段, 幼儿老师必需高度重视,在今后的教学工作中,不断探究,真正做到 使幼儿处在一个自由轻松的环境中,随着意愿活动,在开心的气氛中 获得珍贵的学问和阅历。
2023幼儿园中班音乐活动方案5
①区分歌曲中的勤劳人〃和懒散人〃对勤劳〃和懒散〃有一个 初步概念。
②会唱歌曲《勤劳人和懒散人》,精确把握歌曲节奏。
③喜爱音乐活动,能够融入到集体音乐表演活动中。
学唱歌曲,做个快乐的勤劳人。
精确把握歌曲节奏,唱准节奏。
歌曲《勤劳人和懒散人》、故事《勤劳人和懒散人》。
一、故事导入,激发爱好
依据歌曲《勤劳人和懒散人》改编故事,勤劳人通过自己的辛勤 劳动,过上了华蜜快乐的生活,而懒散的人因为懒于动手,最终饿死 的结局,引导幼儿做一个快乐的勤劳人,远离懒散的人。(可以对“勤 劳人〃和“懒散人〃进行探讨,对勤劳〃和懒散〃进一步相识)
二、老师弹唱歌曲,进入音乐教学
师:珍宝们老师不仅会讲勤劳人和懒散人的故事,还会唱勤劳人 和懒散人的歌呢!不信你们来听听,听听老师唱了些什么!(初次试听)
老师再次弹唱,幼儿带着问题听歌曲(其次次听歌词),导入的故 事中的内容大多和歌词内容相仿,幼儿应当可以很快说出歌词大意
分句弹唱,熟记歌词,学唱歌曲(这里须要反复几次,帮助幼儿 记忆歌词,把握节奏)
三、表演唱
此环节为嬉戏环节,幼儿可进行分组唱或者歌词接龙等方式在嬉
戏中娴熟歌曲。
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Bo幼儿与幼儿之间做如上练习。(p3 lets play)
4、New k
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