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学校社团活动总结（15篇） 学校社团活动总结1 我国的书法艺术，博大精深，凝聚着炎黄子孙的无穷智慧， 是中华民族文化遗产中的瑰宝。为培养学生的书写水平，发扬学 生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺 术的了解和热爱，组织了 “翰墨社”社团。 一、注重基本功 基本笔画的训练。 基本功是贯穿整个书法学习过程的必备条件。我从教学基本 笔画入手，用生动有趣的教学方式结合直观形象的多媒体效果进 行教学。学生学得有趣，教师教的轻松，效果非常好。学习后，要 求学生进行大量的练习，并在每次练习字前先写一写基本笔画， 时刻不忘基本笔画的’书写。在学习完基本笔画后，我们进行了基 本笔画过关，先要求学生在自己小组里进行过关，然后再进行正 式过关。通过这些措施，学生的基本笔画书写得到了质的提升， 为以后的书法教学打下了基础。 二、发挥示范作用。 在平时的教学中，我经常把优秀的书法作品给学生欣赏，让 学生有个学习的榜样，促进学生的学习积极性。通过这一措施， 学生变得自觉而认真了，书写能力得到了一定的提高。 三、加强书写方法和书写习惯的训练，提高学生书写的能力 真负责的老师来指导社团活动，并在开学之际召集指导老师开好 社团活动座谈会，听取他们的意见和想法，以便有效的开展活动。 其次，做好社团活动的常规管理工作。细化社团活动纪律， 强化社团活动责任。在社团活动之初集中六七八年级学生宣讲社 团活动纪律，并将活动纪律打印出来，在教室张贴。明确社团活 动指导老师的责任，打印出来，分发给各个指导老师。每周三开 展活动时，各指导老师必须上、下课时都清点学生人数，并由专 人作好载。每周三开展社团活动都有专人督察。我和唐艳老师在 社团活动开展的两节课时间在各个社团巡察，监督社团纪律，维 护活动安全，并及时处理各种偶发事件。 再次，为有效的开展社团活动，本学期我校采用汇报演出的 形式对社团活动进行验收，真正做到了有活动就有收获。根据各 社团和特点，对不同的礼教采取不同的方式验收：葫芦丝、花样 跳绳、英语口语、呼拉圈、腰鼓、健美操、篮球和武术八个社团以 汇报演出的形式进行验收。篮球社团可组织一场表演赛。手工制 作、书法、绘画、科普制作、摄影摄像五个社团以作品展示的形 式进行验收。乒乓球和棋类三个社团以比赛的.形式进行验收。乒 乓球和棋类社团的同学在指导老师的安排下进行比赛，决逐出冠 亚军。各社团要准备好关于本社团展示节目的主持词。 在20年的最后一个周三的七八两节课时，六七八年级的同 学来到操场上，展演各个社团的活动成果，整个操场热闹非凡。 葫芦丝社团的同学为我们带来了《月光下的凤尾竹》《映山红》等 多首名曲；书法社团的同学不仅掌握了硬笔书法，而且还掌握了水 洗布手工艺；美术社团的同学不但能画中国画，还能画素描、写生 等，他们的作品还多次在县级、市级、省级获奖，为个人和学校 争得荣誉；手工制作社团的同学更是充分发 挥了各自的主观能动性，会制作可爱有趣的小动物，他们利 用自己的制作妆扮寝室、教室；篮球、乒乓球社团的同学不仅掌握 了各种打球技艺，而且锻炼了身体;花样跳绳社团的同学除了学会 了跳单绳、集体跳大绳，还有的同学能够在大绳中跳小绳；呼拉圈 社团的同学能够从不同方向转呼拉圈，还能够边转边行走，有的 同学还会用腿转呼拉圈；武术社团的同学能够打上一两套完整的 拳术;健美操社团的同学都能跟着音乐的节奏翩翩起舞。英语口语 社团的同学表演的童话剧《白雪公主和七个小矮人》迎得同学们 的阵阵掌声。 通过社团活动的开展，学生明确了行为规范，形成了环保意 识、节约意识，提高了法制观念。在活动中学生综合能力得到发 展，综合素质得到提高。通过此次展演活动的成功举办，我们更 有信心，我们将义无返顾，为营造生动活泼的课程氛围，构建独 具特色的校本课程教学模式，全力打造三里岗镇中心学校的办学 特色，提高社团活动的活动质量，形成自己的风格与特色贡献自 己的一份力量。学校社团活动总结7 20——20 学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可 喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本 学期工作总结如下： 理念：让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。 行动一：确立社团活动目标： 围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力 和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类 社团，力争在运动会、各球类比赛；其他社团辅导老师根据学生 兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每 一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适 的目标。 行动二：开发社团校本教材： 在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团 活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、 温暖的,立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的