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《设计美学》课程试题纲要 《设计美学》课程试题纲要 一、名词解释 1、形态：事物与其特定功能结构相关联的外在特征。 P12 2、结构：产品中各种材料的相互联系和作用方式成为结构。 P14 3、结构的层次性：是根据产品复杂程度的不同，它的结构可能包 含零件、组件、部件等不同隶属程度的组合关系。 P15 4、结构的有序性：是指产品的结构要使各种材料按照一定的目的 性和规律性组合。 P15 5、结构的稳定性：是指无论处于静态或者动态过程中，它的各种 材料之间的互相作用都能保持一种平和状态。 P15 6、产品的功能：是指产品通过与环境的相互作用而对人发挥的效 用。P17 7、感觉：是客观事物的个别属性在人脑中的直接反映。 P18 8、知觉：是由感官刺激引发的、经过组织化的个人经验 ，形成对 客观事物的总体属性和各属性之间相互联系的整体反映。 P18 9、良好图形：是指它的构成成分可以沿着已经确立的方向连续下 去 ，或者导致整体的对称或平衡 ，或有助于形成一个更加紧密而完整 的图形以及形成在一个共同方向上的运动. P25 10、同形论：经验到的空间秩序在结构上欧诺个是和作为基础的 大脑过程分布的机能秩序是同一的。 P26 11、技巧 ：动作娴熟 ，全然合于韵律和节奏。 P35 12、产品技术 ：是指产品以结构方式和技术原理技术来实现自身 的功能目的。 P38 13、生产技术 ：是指如何把产品生产制作出来所涉及的技术内容。 P39 14、完形质 ：由只觉结构所形成的事物特性，如曲调、风格等。 P46 15、技术规定性：物质产品生产所依据的制作要求。 P39 16、形式自由度：产品形式在设计创造中的变化范围。 P39 17、意境：由产品实体俞孔坚、形象与意义作用于人所产生的精 神境界。 P43 18、功能：产品能满足人的需要的特性或对人发挥的效用。 P47 19、需要：作为人的属性，反应了人的生存对外界的依赖性。 P47 20、价值：是事物具有满足人的某种需要的属性。 P66 21、审美态度：是审美需要引发的，从而使人沉浸在一种物我交 融、浮想联翩 的情境之 中。P52 22、审美价值：事物满足人的审美需要的性质，具有直观性。 P66 23、审美淘汰：从宜人性和精神功能出发，在产品选择中能够做 出否定。 P53 24、审美意象：是指与一定美的观念相连结的心里表象。P77 25、期待视野：读者希望接受和理解文学作品的条件系统。P76 26、实践活动 ：人的由主观见之于客观的行为，包括物质产生和 金水根生产，它是一种对象化过程。 P83 27、产品的审美功能：是通过产品的外在形态特征给人以赏心悦 目的感受，唤起人们的生活情趣和价值体验 ，使产品对人具有亲和力。 P63 28、 文化整合 ：是不同文化的重组 ，为共同适应社会的需要而逐渐融 合 ，组成新的文化 体系。P92 29、文化：是以人作为 目的，反应着人的发展过程及其成果的范 畴。P112 30、文化价值：是指某一事物对人的全面发展所具有的意义。 P112 31、生态系统：指有机体与其环境之间形成的相互依存和相互作 用的系统。P120 32、设计：一种综合性策划和形式创造活动，作为生产的前提， 它以观念的构思形成产 品的表象。P120 33、时尚：在生活方式的选择上所形成的社会流行倾向。P109 34、市场机制：依据商品交换原则形成的社会资源分配方式。 P120 35、内容：指事物的全体组成部分，即其特性、内部过程、联系、 矛盾运动和发展的统一。P124 36、审美形式：指作为感觉对象的形状、质地、色彩、以及构成 某种空间程序的相互关 系和外在形象。P125 37、形式美：指事物的形式因素本身的结构关系所产生的审美价 值。P126 38、色彩：是人堆不同波长光线的感觉。P127 39、节奏 ：是事物在运动中形成的周期性连续过程，它是一种有 规则的重复 ，产生奇异的秩序感。P129 40、均衡 ：是两个以上要素