人教初中数学七下 8.2 消元—二元一次方程组的解法教案 【经典数学教学PPT课件】.docVIP

PAGE 8.2.1 消元二元一次方程组的解法（一） 教学 目标 1. 会用代入法解二元一次方程组. 2．初步体会解二元一次方程组的基本思想――“消元”. 学习重点 会用代入法解二元一次方程组 学习难点 体会解二元一次方程组的基本思想――“消元” 学习过程 教师二次备课 与学生笔记 一、自主学习 了解新知（独学） 任务1：复习提问： 篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分.负一场得1分，某队为了争取较好的名次，想在全部22场比赛中得到40分，那么这个队胜负场数分别是多少？ 如果只设一个末知数：胜x场，负(22－x)场，列方程为： ，解得x= . 在上节课中，我们可以设出两个未知数，列出二元一次方程组，设胜的场数是x，负的场数是y，所列方程组为：　 x＋y＝22 　　　　　　　 2x＋y＝40 那么怎样求解二元一次方程组呢？ 思考：上面的二元一次方程组和一元一次方程有什么关系？ 归纳： 1、二元一次方程组中有两个未知数，如果 其中一个未知数，将二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程，我们就可以先解出一个未知数，然后再设法求另一未知数.这种将未知数的个数 的想法，叫做消元思想. 2、代入消元法：