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2023端午节户外活动方案 筹划书即对某个将来的活动或者事务进展筹划，并呈 现给读者的文本;筹划书写作。筹划书是目标规划的文 字书，是实现目标的指路灯。撰写筹划书就是用现有 的学问开发力，在可以得到的资源的现实中最可能最 快的到达目标。今日我在这给大家整理了一些20xx 最新端午节户外活动方案，我们一起来看看吧! 端午节户外活动方案1 活动一：话说端午节重点领域：（语言领域、社 会性领域）活动要求：了解端午节的传闻及人们在节 日中的习俗。造就幼儿的言语表达力。活动准备: 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。 活动过程： 1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些 味道的粽子？（鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤 豆粽子、花生粽子……你宠爱吃哪种粽子? 为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？（幼儿 探讨后，老师可以向幼儿介绍端午节的传闻） 2、说说端午节的古老故事。 提问：你们知道端午节还有哪些习俗？（门前挂艾 草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。 ⑶拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门 前挂艾草和蒜头?（幼儿探讨） 3、老师小结： 从端午节起先天气会越来越热，蚊子、虫子也越 来越多，疾病简洁流行。古时还没有独创灭蚊剂，但 古代中国人特殊机智，爱动脑筋，利用艾草、蒜头的 特殊气味将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。 4、幼儿品尝粽子，体验端午节的快乐 ⑴幼儿相互介绍自己带来的粽子：形态、口味 ⑵幼儿共享粽子 活动延长： 在区角投放彩色丝线和鸭蛋 端午节户外活动方案4 一、活动宗旨： ”端午临中夏，时清日复长。”粽子飘香，古风流 长，为进一步引导广袤少先队员了解和感受中华传统 节日文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，镇 安小学在端午驾临之际，开展〃寻根溯源 粽叶飘香〃端午特殊活动，旨在提高队员们的爱国意识, 增加民族傲慢感，造就队员做一个有道德的人。 二、活动时间: _年6月2日或3日各班调换支配一节班队课的 时间。 三、活动内容: 1＞五月五品粽味 各班在教室开展〃寻根溯源 粽叶飘香〃一一端午品粽会。同学们可以介绍自己 带来的粽子，了解粽子有很多种类：从外形上，粽子 有枕头粽、三角粽等;从内容上,粽子有红枣粽、肉粽、 蛋黄粽、红豆粽等;老师讲解并描述了端午节的由来和 端午节的一些习俗活动;大家一起品尝了香喷喷的粽 子，教室里充溢快乐端午的节日气氛。 2、五月五唱歌谣 中国的端午节有着一多年的悠久历史，期间不同 民族、不同地区产生了很多有关端午节的民谣。例: 〃棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上, 出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端 阳。〃〃五月五，是端阳，门插艾，香满堂。吃粽子, 撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”等。 3、五月五是端午 农历五月初五，是中国民间的传统节日一一端午 节，它是中华民族古老的传统节日之一。《五月五是 端午》学问抢答板块，学问题: a、中国传统的民族节日除了端午节之外还有那些?（清明节、中秋节、重阳节、元宵节） b、你知道近一年端午节是几月几日吗？ C、端午节的别称有哪些?（如：午日节、重五节, 五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、 龙日等等。） d、端午节的由来?（如：纪念屈原说;纪念伍子胥 说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说, 吴月民族图腾祭说等等。） 了解的有关于端午节的各种习俗。） e端午节有哪些习俗呢?（同学们沟通从各种渠道 e 端午节有哪些习俗呢?（同学们沟通从各种渠道 如：吃粽子、喝雄黄、挂艾草、菖蒲、悬钟帽像、 赛龙舟竞赛等。 4、五月五忆屈原 屈原的爱国精神和感人诗辞已广为流传，老百姓 把端午节吃粽子与屈原联系在一起。队员们讲解并描 述屈原的故事。 5、五月五佩香袋 佩香袋是端午节的习俗之一，端午节小孩佩香囊, 有避邪驱瘟之意。香袋形态不同，结成一串，形形色 色，玲珑夺目。队员动手做一做香袋，看谁做的香袋 最美丽。 寻根溯源，传承中华民族文化。端午节主题活动 是我校引导学生〃做一个有道德的人〃的又一次实践体 验。请各班踊跃落实，每班形成一篇通讯报道，可投 稿校内网、晚报、商报等。 端午节户外活动方案5 活动目标： 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日, 并了解端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动，感知粽子的形态和品种， 鼓舞幼儿与同伴进展沟通和合作，造就幼儿创新意识。 活动准备：1、故事录音。2、各种形态的粽子, 粽叶假设干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。 活动过程： 一、引出话题。 T:小挚友你们知道端午节吗?谁能告知我端午节 是什么时候?在这一天，我们会吃什么?（粽子）今日老 师也为小挚友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看, 摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完 整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间 情，根根丝线连，