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- 2023-09-16 发布于甘肃
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部编版九年级语文上册第二单元学情评估
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)跟随语文课本一路走来,收获颇多:春去桃花源,我们看“中无杂树,__________________,__________________”的桃花林美景;随访岳阳楼,欣赏“皓月千里,__________________,__________________”的湖光月色;秋往杜甫草堂,感慨诗人“________________,________________”的博大胸襟。
(2)诗中的离别总是带着别样的味道。《石壕吏》中,“________________,______________”收尽全篇,令人唏嘘;《送杜少府之任蜀州》中,“________________,________________”一扫悲欢,体现诗人的洒脱乐观。
2.请运用积累的知识,完成各题。(11分)
只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得________/光给我们以智慧/光给我们以想象/光给我们以热情/________出不朽的形象/那些殿堂多么________/里面更是金碧辉huáng/那些感人肺fǔ的诗篇/谁读了能不热泪盈眶/那些最高明的雕刻家/使冰冷的大理石有了体温/那些最出色的画家/描出色授魂与的眼睛/比风更轻的舞蹈/珍珠般圆润的歌声/火的热情、水晶的
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