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核心素养教学改革心得体会 　　核心素养”是当前教育领域关注的热词之一。近日在第二届“北京教育论坛”上，专家表示，时代变化了，要求变了，呼唤核心素养的出现。讨论中国的核心素养要结合中国社会发展阶段的特点，要适应中国现阶段的国情、校情。哪些素养是需要我们特别关注、我们的学生和国民所需要的。 　　“核心素养是新课标的来源，也是确保课程改革万变不离其宗的‘DNA’。核心素养将为北京学校带来六大变化。”有关专家表示，六大变化包括： 　　育人导向更加注重学生理想信念和核心素养的培养； 　　课堂教学更加关注课程建设综合化、主体化发展趋势； 　　实践活动；更加关注学生学习体验、动手实践及创新意识的培养；