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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教学目标模板 教学目标模板 第一篇 一、教学理念：  重视以小学生的已有经验学问和生活经验为基础，提供小学生熟识的具体情景，以帮助小学生理解数学学问。增加联系实际的内容，为小学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系。留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发小学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。重视引导小学生自主探究，合作沟通的学习方式，让小学生在合作沟通与自主探究的气氛中学习。努力提高教学质量。  二、学情分析：  通过一学期的学习，大部分小学生具有良好的学习习惯，主动进取的看法，有上好课的欲望。有肯定的语言表达能力。在学习上也取得了比较大的进步，特殊是口算能力提高很大。有一些同学基础比较好。多数同学能理解所学内容，并进行一些简洁的变式练习。但也存在一些问题，有个别小朋友上课不太专心。接受力比较差，学习起来也比较困难。小学生做题时也比较马虎。  三、教学要求：  (一)学问与技能领域  1、从生活实例中感受认识更多数的必要性，能读写100以内的数，理解数的组成，能说出100以内各数位的名称，识别各数位上数字的含义，会用100以内的数表示物体的个数，把握数的顺序，会比较数的大小。  2、在