太阳和月亮说课稿.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 太阳和月亮说课稿 太阳和月亮说课稿 第一篇 活动目标：  引导幼儿感受诗歌中“静悄悄〞与“喧闹〞的气氛，体验诗歌带来的不同意境。  初步理解诗歌内容，学习有感情地诵读。  尝试用“xx醒来了〞、“xx睡着了〞说一句话。  活动预备：  两段不同风格的音乐〔《森林狂想曲》，《摇篮曲》〕。  图片若干〔小蝴蝶、小猪、小狗、小鸭、小猫等〕。  活动过程：  一、导入  出示图片，引起幼儿兴趣  师：今日老师请来了两位小客人，我们一起用强烈地掌声把它请出来吧！〔出示太阳图片〕  出示图片太阳  〔1〕教师：小朋友们好。幼儿：太阳公公好。教师：我们的珍宝可真有礼貌，太阳出来了，白天到了，你们去干什么呀？  〔2〕师：还有一歌小客人藏在电视机后面的，我们一起招招手把它请出来吧！〔幼：请你出来吧！〕  出示图片月亮  教师：小朋友们好。  幼儿：月亮好。  教师：月亮出来了，晚上了，小朋友们可以去干什么呀？〔睡觉〕  幼儿自由回答。  二、看图理解儿歌  〔1〕师：今日太阳和月亮是想出来找好朋友的，我们一起帮帮它们好不好？