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一年级上册语文第5课《g k h》同步练习
一、基础与运用
1.字母归类。
e ɡ k h a u
声 母 韵 母
2.把音节声母写在空号里。
dù
kè
xiá
mí
kuō
lù
3.拼一拼,写一写。
ɡ— — → ɡuā
k—u—ā→
— — → huā
4.照样子写一写。
a
ga
e
g
e
h
u
u
a
5.看图选出音节。
6.看图连一连。
mó ɡū dà huǒ kǔ guā
7.连一连。
8.谁在说话?连一连。
二、诗歌鉴赏
9.我会读古诗。
jué jù
绝 句
liǎnɡ ɡè huánɡ lí mínɡ cuì liǔ ,
两 个 黄 鹂 鸣 翠 柳 ,
yī hánɡ bái lù shànɡ qīnɡ tiān.
一 行 白 鹭 上 青 天 。
chuānɡ hán xī lǐnɡ qiān qiū xuě,
窗 含 西 岭 千 秋 雪 ,
mén bó dōnɡ wú wàn lǐ chuán.
门 泊 东 吴 万 里 船 。
用横线画出文中的三拼音节。
三、看图片写拼音
10.看图写声母。
①
②
③
答案解析部分
1.【答案】ɡ,k,h;e,a,u
【解析】【分析】结合对汉语拼音的学习和掌握,“ɡ、 k 、 h ”是声母;“e,a,u”是属于韵母;
故答案为:ɡ,k,h;e,a,u。
【点评】33.题目考查对汉语拼音声母和韵母的理解和掌握能力。作答要根据平时学习对汉语拼音音节的学习掌握,结合题目要求,进行正确作答,书写要规范。
2.【答案】d;k;x;m;k;l
【解析】【分析】“dù”的声母是d;“kè”的声母是k;“xiá”的声母是x;“mí”的声母是m;“kuō”的声母是k;“lù”的声母是l。
故答案为:d;k;x;m;k;l。【点评】题目考查对音节声母的认知和掌握能力。作答要根据平时学习对汉语拼音音节的学习掌握,结合题目要求,进行正确作答。
3.【答案】u;ā;kuā;h;u;ā
【解析】【分析】 ɡ和u、ā拼读成“ɡuā”;k和u、ā拼读成“kuā”;h和u、ā拼读成“huā”。
故答案为:u;ā;kuā;h;u;ā。
【点评】题目考查音节的拼写和掌握能力。作答时要结合自己对音节的拼写和题目的内容,运用音节进行写句子,书写要规范,注意音节之间的间隔。
4.【答案】ge;gu;he;hu;ha
【解析】【分析】 g—e → ge;g—u→gu;h—e→he;h—u→hu;h— a→ha故答案为:ge;gu;he;hu;ha
【点评】本题考查学生的音节的拼写。要求熟练掌握音节,了解声母和韵母组合成了音节。
5.【答案】guā;huǒ;huā
【解析】【分析】第一幅图是西瓜,选择音节“guā”;第二幅图是火,选择音节“huǒ”;第三幅图是花儿,选择音节“huā”
故答案为:guā;huǒ;huā
【点评】本题考查学生看图识字及拼读音节的能力。在平时的学习中,多进行看图识字训练,让学生感受到趣味学习的快乐。
6.【答案】
【解析】【分析】图1是“苦瓜”应拼写为“ kǔ guā”;图2是“蘑菇”应拼写成“mó ɡū ”;图3为“大火”,应拼写成“dà huǒ ”。结合图画和音节对应关系,可以进行连线。
故答案为:
【点评】题目考查音节和意义的对应关系;作答是要根据图画内容,结合音节表示的意义,进行分析判断,做出正确连线。
7.【答案】
【解析】【分析】第一幅图片是骆驼,音节是“luò tuo”;第二幅图片是滑梯,音节是“huá tī”;第三幅图是大花,音节是“dà huā”;第四幅图是萝卜,音节是“luó”
故答案为:
【点评】本题考查学生拼读音节的能力。要求认真拼读音节,注意声母、韵母、声调的变化,在平时的学习中,可以进行拼读练习,做题时才能得心应手。
8.【答案】
【解析】【分析】小猫的叫声咪咪,音节是“mī mī”;青蛙的叫声是呱呱,音节是“guā guā”;鸽子的叫声是咕咕,音节是“gū
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