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                一年级上册语文第13课 《ang eng ing ong》同步练习 
一、基础运用 
1.读一读,写一写。 
     an-ang                                     in-ing 
     en-eng                                     o-ong 
     yin-ying 
2.拼一拼,写一写。 
     b—āng→                                q—i—          →qióng 
              —          →rēng             j—         →jǐng 
     x—          →xíng                     ch—          —          →chuāng 
3.读一读,辨一辨,填一填。 
   ang an     eng   en ing     ong  in un ün 
 (1)前鼻韵母有:                                  (2)后鼻韵母有: 
4.选择正确的音节。 
                 (mìfōng mìfēng) 
                  yǎnjing yǎnjìng 
                 (               ) 
                 (chānghu chuānghu ) 
5.把水果的名字涂上你喜欢的颜色。 
6.看图选音节填空。 
     pánɡxiè                    qīnɡwā                      dà  xiànɡ 
                                              1 
    kǒnɡquè               māotóuyīnɡ                nàozhōnɡ 
7.拼一拼,写一写。 
   (1)我家有sì          kǒu       rén       ,这lǐ        tóu        ,最有趣的shì 
我bā         shí      岁的爷爷,他shǒu            脚灵活,ěr          不聋,眼不花,可有意思 
le       。 
   (2)秋tiān        ,一个dàrén         领着一个孩zi           ,到shān 
  shànɡ       去看菊花。tián          里传来le         小chónɡ        的叫声,真不知道这shì 
那个小dōnɡ xī         在叫。 
二、诗歌鉴赏 
读一读,回答问题。 
  小白兔盖新房 
  小兔小兔盖新房,小猴小狗来帮忙, 
  拿的拿,扛的扛,小房盖得好漂亮, 
  进屋一看黑漆漆,原来忘了留扇窗。 
8.找出带有“ang”的音节。 
________________________________________ 
9.为什么漂亮的房子里黑漆漆的?用“横线”画出来。 
三、语言表达 
10.把下面的音节连成一句话。 
①wǒ xiǎo shì shēngxué 
________________________________________ 
②xuézài tóng shàngmenkè 
________________________________________ 
11.把下面的音节连成一句话。 
 (1)wǒ xiǎo shì shēng xué (连词成句) 
________________________________________ 
 (2)xué zài tóng shàng men kè (连词成句) 
________________________________________ 
                                       2 
                                答案解析部分 
1.【答案】an,ang;en,eng;in,ing;o,ong;yin,ying 
 【解析】【分析】an、en、in、是前鼻音,ang、eng、ing、ong 是后鼻音,要注意发音部位的区别,书写时 
注意字母的正确占格;yin,ying 都是整体认读音节,不拼读,书写注意格式正确。 
故答案为:an,ang;en,eng;in,ing;o,ong;yin,yin
                
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