- 1、本文档共1页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
助学走访活动总结_走访工作总结
自3月初开始,我校组织了一系列助学走访活动,共计走访了10名困难学生家庭,以提供实际帮助和解决他们在学习、生活中遇到的困难。经过两个月的走访,我们逐渐有了一些成效和体会,以下是我对这次活动的总结。
一、成效
1. 根据家庭实际情况,帮助学生家庭做好各项资助申请。如社会救助金、教育帮扶金等,提高了学生家庭的经济状况和生活品质。
2. 组织志愿者在家庭中帮助孩子进行学习或生活方面的帮助,包括辅导学习、家务帮助等,提高了学生的学习成绩和生活水平。
3. 通过走访的方式了解到学生家庭的实际情况和需要,为进一步提供帮助打下了基础。
二、体会
1. 学生家庭情况多种多样,组织走访时要注意安排时间和分配人力物力,同时要具体分析每个家庭需要的帮助,才能更好地达到走访的目的。
2. 志愿者在活动中扮演重要角色,要认真学习和了解学生家庭的实际情况,以更好地为他们提供帮助。
3. 学生家庭的经济状况、教育程度等各方面的差异,给帮助工作带来了一定的困难,需要我们团结协作,共同努力才能解决一些复杂性的问题。
总之,本次助学走访活动虽然短暂,但通过我们的帮助为学生家庭带来了实质性的改变。在今后的工作中,我们还会继续探索更好地开展助学活动的方式方法,为学生创造更多的发展机会和更好的生活环境。
文档评论(0)