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人教版音乐四年级下册教学计划
人教版音乐四年级下册教学计划 第一篇 一、学情分析 四年级学生已具备基本的视谱能力,并有肯定的运用能力。本学期可通过多种方式培育学生的音乐创新能力。四年级的学生经过我这么久和他们的接触,我感觉到他们有自己的思想,而且对唱曲的爱好很明显,大多喜爱流行歌曲,对课本上歌曲不感兴趣,甚至是说很难听。我想适当的采取“贯通〞的方法来调整这样鲜亮的对比。 二、教学目标: 1. 通过唱歌,对学生进行爱国主义、集体主义教育,教育学生讲文明、讲礼貌,争做文明少年。 2、对学生进行美的教育,陶冶情操,使学生的身心健康成长。 3、让学生多唱歌、唱好歌,进一步把握正确的唱歌方法,并培育学生的自我表现能力。 4、保持学生对音乐的兴趣,使学生乐于参与音乐活动。 5、培育音乐感受于鉴赏能力。 6、培育表现音乐的能力。 7、培育艺术想象和创造力。 8、在感受音乐的过程中,培育乐观的看法和友爱的精神。 基本任务: 1、对自然界和生活中的各种音响感到好奇和好玩,能够用自己的声音或乐器进行模仿。能随着熟识的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。 2、
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