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义务教育教材 道德与法治作业本 九年级上 参考答案 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 坚持改革开放 1. D 2. C 3. A 4. （1）改革开放。 （2 ）改革开放极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展了 社会生产力，极大增强了社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著 提高。 5. 改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着 世界。中国正成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，已经成为影响世界的重要力量。 6. （1）伟大创举：1978年，安徽省凤阳县小岗村18位农民郑重签下一份“契约”，尝试“大包 干”的做法。这是中国开始改革的标志。此后，家庭联产承包责任制在中国广大农村被迅速推 开，小岗村成为“中国农村改革第一村”。 （2 ）伟大会议：1978年12月，党的十一届三中全会召 开。会议决定把党和国家工作重心转移到经济建设上来，作出了实行改革开放的新决策，从此开 启了中国改革开放的历史征程。 （3）提示：伟大成就只要围绕人民生活显著改善、综合国力显 著增强、国际地位显著提高等阐述和举例即可。 （4 ）新时代、新篇章：党的十八大以来，中国特 色社会主义进入新时代。中国共产党带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主 义现代化强国之路。 走向共同富裕 1. A 2. C 3. D 4. （1）坚持以人民为中心的发展思想。 （2 ）发展的根本目的是增进民生福祉。必须多 谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。 5. （1）人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 （2 ）党和政府抓住人民最关心最直 接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻 坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生 活需要。 6. （1）如“最多跑一次”改革、供给侧结构性改革、教育体制改革等。 （2）赞同小丽的观 1 点。 进入新时代，党团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大 矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化 改革的新征程，不断把新时代改革开放继续推向前进。 第二课 创新驱动发展 创新改变生活 1. C 2. B 3. B 4. （1）科技创新给人们的生活带来便利，说明创新让生活更美好，我们的生活因创新而变 得更加便捷、舒适和丰富多彩。 （2 ）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭 源泉。创新是推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。我国大力 推进以科技创新为核心的全面创新，科技创新已经成为高质量发展的新动能。 5. （1）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面 创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 （2）改 革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。国家用改革之手激 活创新引擎，释放更多创新活力。改革创新推动中国走向富强。 6. （1）结合生活实际，举出科技创新让生活变得更加便捷、舒适和丰富多彩的事例即可。示 例：扫地机器人，不仅可以打扫边边角角的卫生，而且是人工智能控制，可以用手机下达指令，并且 会智能避开障碍物等，成为居家生活好帮手。 （2）甲同学的观点是片面的。生活处处有创新， 创新是一种生活方式。生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。科学家是创新的重要力量， 但创新不是科学家的专利，每个人都可以成为创新者，青少年要勤奋学习、善于思考、勇于创