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第2课时 杠杆的分类及应用;1.杠杆的分类:
省力杠杆:l1>l2,F1_____F2;省力____距离;如:____
费力杠杆:l1<l2,F1_____F2;费力____距离;如:________
等臂杠杆:l1=l2,F1______F2;不省(费)力也不省(费)距离;如:_________
2.杠杆在生活中的应用。;知识点1:杠杆的分类
1.(2016·北京)如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是( );2.如图所示的钢丝钳是________(填“省力”或“费力”)杠杆,剪铁丝时动力臂长为10 cm,阻力臂长为2 cm,若铁丝被剪断需要800 N的力,小明至少用________N的力才能将铁丝剪断。;3.如图所示,一位母亲推着婴儿车行走,当前轮遇到障碍物时,母亲向下按扶把,若把婴儿车视为杠杆,这时杠杆的支点是________;当后轮遇到障碍物时,母亲向上抬起扶把,这时婴儿车可视为______(填“省力”或“费力”)杠杆。;4.如图所示是生活中常用的一款指甲刀,手柄CBA是______(填“省力”或“费力”)杠杆,请在图中画出作用在A点的力F的力臂。;5.皮划艇是我国奥运优势项目之一,如图所示,比赛中运动员一手撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划桨,下列说法正确的是( )
A.为了省力,可将用力划浆的手靠近支点
B.为了省力,可将用力划浆的手远离支点
C.为了省距离,可将用力划浆的手远离支点
D.将用力划浆的手靠近支点,既能省力又能省距离;知识点2:杠杆的应用
6.如图所示,小华用苹果和桔子来跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端,放手后,杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是( )
A.苹果的重力 B.桔子的重力
C.杆对桔子的支持力 D.苹果对杆的压力;7.园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀轴O靠近,这样做的目的是( )
A.增大阻力臂,减小动力移动的距离
B.减小动力臂,减小动力移动的距离
C.增大动力臂,省力
D.减小阻力臂,省力;8.利用杠杆投掷石球,如图所示,作用在A点的力沿____方向时最小。已知石球重100 N,OA∶OB=1∶4,则作用在A点力的最小值为________N。(不计杠杆自重及摩擦);9.(原创题)如图所示,杆秤秤砣的质量为0.1 kg,杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时???被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05 m、0.2 m,则被测物的质量为________kg。若秤砣有缺损时,则杆秤所示的质量值______(填“小于”“等于”或“大于”)被测物的真实质量值。;10.如图所示,OA=25 cm,OB=20 cm,OC=20 cm,AC=15 cm,B点所挂物体重为45 N,当杠杆水平平衡时,弹簧测力计的示数为( )
A.36 N B.45 N
C.50 N D.60 N ;11.如图,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力使其一端抬离地面。则( )
A.F甲>F乙,因为甲方法的动力臂长
B.F甲<F乙,因为乙方法的动力臂长
C.F甲>F乙,因为乙方法的动力臂短
D.F甲=F乙,因为两种方法动力臂都是阻力臂的2倍;12.人体内的杠杆大多是由肌肉和骨骼组成的。下图中属于省力杠杆的是( );13. 某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图所示。当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂l1和l2的大小,他测力臂的方法是__________(填“正确”或“错误”)的。如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动,则杠杆______________________(填“仍平衡”“向左倾斜”或“向右倾斜”)。;14.(2016·武汉)搬运砖头的独轮车,车厢和砖头所受的总重力G=1400 N,独轮车有关尺寸如图所示。该独轮车是一个_____杠杆,动力F=________N。为了更省力,工人师傅可以采取的措施是__________________________________(写一条即可)。;15.如图所示,课桌的重心在O点,若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面,在抬起时另一桌腿A没有滑动。;(1)请在图中画出桌子所受重力的示意图以及力F相对于A点的力臂l2;;16.(拓展题)如图1所示,漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景。究竟谁分的萝卜重,德州市育红中学的三位同学提出了自己的猜想:甲认为:猴子胜利了;乙认为:兔子胜利了;丙认为:猴子和兔子谁也没沾光。到底谁的猜想正确呢?;(1)为此,同学们设计了图2所示的实验,根据该实验现象,可以判断猜想正确的同学是__________(填“甲”“乙
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