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科技实践活动报告 --官升镇东风水库水质调查 《遂宁日报》记者罗明金5月18日接报，射洪县官升镇东风水库惊现水母。罗明金于当日上午9时赶赴花桥村东风水库库尾花花桥边，果然见到水草之间有不少硬币大的白色半透明钟状浮游生物在翩翩游动，美丽的生物让人们新奇不已。是什么原因让这6.5亿年前的生物出现在官升镇的呢？官升镇初级中学校的师生在团委会的组织下进行了一次关于东风水库的水质调查于是进行调查,以探究和一解水母惊现之谜. 活动目的及意义： 1 . 培养学生积极参与社会调查的意识和能力。 2 . 通过此项活动让同学们知道科技知识的重要, 从而激发起同学们学科学、爱科学的兴趣。 3 . 让同学们知道水母这个神秘物种身上的谜团。 4 . 以便于为当地政府提供这方面的资料,为今后官升镇水资源的开发和保护提供参考。 三.?活动的具体内容: 1. 活动方法: (1).网络查询桃花水母的相关知识,向水利部门请教水资源调查的要领和注意事项。 (2).组织小组,到库区实地调查。 (3).整理和归纳数据。 (4).进行交流与合作。 2. 具体实施: (1).上互联网查询桃花水母的相关知识, 向水利部门请教水资源调查的要领和注意事项，并设计路线和步骤。 (2).共分4个小组, 每个小组5人, 共20人。8年级2个,主要负责东风水库库区各个区域的淡水样品的采取；9年级2个,主要负责对库区周边的老百姓的饮水、牲畜用水、污水排放、日常浆洗、农田的肥料和药物使用情况等。 4个小组在指定区域进行实地调查,并如实记录。 (3).把收集到的数据统一整理、归纳, 形成能代表共性的可行性报告,并向当地政府如实呈报,为官升镇水资源的利用和开发提供可行的参考。 (4).每个人都进行交流,发表自己的看法和见解,进行总结。 3. 活动时间安排: 时间 地点 人物 活动内容 9∶00-9∶30 电脑室 4个小组,20人 上网查询整理资料 9∶30-9∶40 校园 4个小组,20人 整队,准备出发 9∶40-14∶00 调查区域 4个小组,20人 实地调查和吃午饭 14:00-14∶30 校园 4个小组,20人 整理、归纳数据 4. 总结: 由活动中表现突出的学生成员作本次科技实践活动的心得、体会、感受、经验交流报告。预计活动对学生的教育作用： 学生在活动中探索科技知识，掌握科学方法，?培养科学精神，锻炼实践能力，同时锻炼同学们的协作精神和社会工作能力。 四. 活动反思: 在这20人中,有的同学并没有参加过这样的实践活动,缺乏经验,以至于在收集资料过程中出现漏洞。同时也暴露出部分学生缺乏吃苦耐劳的精神，以及我们作为乡镇初中，科技实践活动教育这一方面的薄弱。 指导：蒲长柏