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幼儿园大班美术活动计 划 文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968） 大班美术活动计划 水粉画教学作为一种主要的绘画类型，已成为幼儿园绘画教学的重要形式；水粉画教 学深受幼儿园小朋友喜欢，本学期我们将水粉画技能融入课程之中，结合本班的实际情 况，在课程中培养和发展幼儿的技能，不仅有利于提高幼儿的美术活动能力，还能提升幼 儿绘画的技能技巧水平。在水粉画活动中，幼儿更能够感受到成功，对自己更加充满信 心，也有利于培养幼儿对作品的感受及欣赏能力。 一、幼儿现状分析 幼儿的美术水平参差不齐。绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，能力水平也有很 大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更 需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。针对单纯性 的蜡笔画已满足不了幼儿的学习需要,教室相对比较大的原因，故在美工区对水粉绘画引 导幼儿进行尝试，我班幼儿对学画的兴致很高,根据其年龄特点,特制定了以下学习内容。 二、总目标： （一）培养幼儿绘画的兴趣。 （二）引导幼儿对色彩的感性认识以及能大胆想象、涂色。 （三）体验水彩画的乐趣,提高幼儿的审美能力。 三、培养目标 （一）培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注 重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。 （二）引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜 色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。 （三）熟练掌握水粉、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培 养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。 （四）熟练掌握用水粉在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自 我创造能力。 （五）在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强 幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能 力。 （六）注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。 四、具体措施 （一）重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。 （二）从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。 （三）设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。 （四）学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。 （五）不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。 （六）注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不 能因此影响教学秩序。 （七）自调颜料比较难把握，应该注意教室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵 循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以儿童兴趣、经验、知识的发展为目 的，以培养孩子良好的美术素养以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创 造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质量。 五、教学进度： 一、《瓶子创意》 二、《小丑先生》 三、《菊花》 四、《秋天的白桦林》 五、《彩色的地球》 六、《美丽的鱼》 七、《有趣的怪脸》 八、《鲸鱼》 九、《花儿朵朵开》 十、《一盘水果》 十一、《时尚彩条》 十二、《林间小屋》 十三、《海马爸爸》 十四、《漂亮妈妈》 十五、《海底世界》 十六、《自由组合画》 希望通过本学期的美术活动，能够帮助幼儿学会基本的水粉画技巧，促进绘画技巧的发 展。