幼儿园大班中班小班中班语言活动教案：老鼠娶亲优秀教案优秀教案课时作业课时训练.docxVIP

活动名称：儿歌《老鼠娶亲》 执 教：聂世琴 活动目标： 1、幼儿在理解儿歌内容的基础上，初步学习有节奏地朗诵儿歌。 2、幼儿能愉快地和教师、同伴一起游戏，体验共同游戏的快乐。 3、 3、幼儿能有节奏地朗诵象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”。 活活动准备：鞭炮一串，与儿歌内容有关的图片若干，猫头饰若干 活活动过程： 1、教师出示鞭炮，引导幼儿摹仿鞭炮声，教师念象声词“吡呖叭啦、吡呖叭啦、蹦叭”并引导幼儿有节奏 地朗诵。 2、学习儿歌《老鼠娶亲》 (1)、教师出示老鼠(戴着大红花，穿着新郎的衣服)图片，引导幼儿回顾《还珠格格》中娶亲的场面。 (幼儿回答：有鞭炮、吹喇叭、跳舞、敲锣打鼓、花轿等) (2)、 BRP/P教师有表情地朗诵儿歌，幼儿理解儿歌内容。 (3)、教师边出示图片边朗诵儿歌，并引导幼儿拍节奏。 (4)、教师念儿歌每句前半段，幼儿念后半段，并交换一次。 (5)、师幼一起边拍节奏边朗诵儿歌。 3、游戏《猫捉老鼠》 (1)教师介绍游戏玩法。 教师和幼儿扮老鼠，配班老师扮老猫，老鼠有节奏地朗诵儿歌，当念到“蹦叭”时，老鼠全体蹲下，老猫出 场，当老猫念到： “一口一个全吃掉呀全吃掉”时，老鼠则立刻跑到自己的坐位上去，老猫去捉老鼠，当老 鼠上位后，老猫则不能抓。 (2)、师幼共同游戏 2-3 遍(次数视当时幼儿情况而定)。 4、师幼一起去户外游戏。 附： 儿歌：《老鼠娶亲》 八只老鼠抬花轿呀抬花轿， 四只老鼠来吹号呀来吹号， 两只老鼠放鞭炮呀放鞭炮， 吡呖叭啦、吡呖叭啦、嘣叭。 老猫听了来贺喜， “恭喜！恭喜！ ” 一口一个全吃掉呀全吃掉。 以 以下资料为班级建设资料，有需要可以用： 《滴水精神》主题班会 活动目的：教育学生懂得“水”这一珍贵资源对于我们来说是极其珍贵的，每 个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。 活 活动过程： 1.主持人上场，神奇地说： “我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答： “ “愿意！” 主持人口述谜语： 主持人口述谜语： “双手抓不起，一刀劈不开， 煮饭和洗衣，都要请它来。” 主持人问： “谁知道这是什么？”生答： “水！” 一辈子戴上水的头饰上场说： “我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处 可大了，是真的吗？” 主持人：我宣布： “水”是万物之源主题班会现在开始。 水说： “同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答： “知道。” 甲：如果没有水，我们人类就无法生存。 小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。 花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能 为美化环境做贡献了。 主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》 竹板一敲来说话，水的用处真叫大； 洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚， 煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。 栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸； 鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它； 采煤发电要靠它，京城美化更要它。 主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？ 甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。 乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。 丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。 2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？ (1) (生)：我要节约用水，保护水源。 (2) (生)：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下 的水倒在盆里洗手用。 (3) (生)：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很 受教育， 同学们看得可认真了， 知道了我们北京是个缺水城市， 我们再不能浪费 水了。 (4) (生)：我要用洗脚水冲厕所。 3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。 (1) (生)：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。 (2) (生)：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。 (3)一辈子跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个 电话， 告诉她做饭时别把淘米水到掉了， 用它冲厕所或者浇花用。 (电话内容略写) (4)一辈子说：主持人我们想给大家表演一个小品格吗？ 主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》 大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙 三人分别上厕所， 看见后又皱眉又骂， 但都没有关水管， 嘴里还念念有词， 又说： “反正不是我家的。” 旁白： “那又是谁家的呢？” 主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？ 甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把 水 水龙头关上。 乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。 主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙