初三物理力学专题.docx

物理初中强化辅导 物 理 初中强化辅导 第 PAGE 第 PAGE 10页 力学专题 （一）指点迷津 在进行物理学习过程中，对物理知识进行综合复习是非常重要的。进行综合复习不仅可以起到巩固知识的作用，而且可以加深对知识的理解，提高综合应用物理知识的能力。同学们在进行综合 复习时应该努力做到三点：一是弄清各个物理知识之间的区别；二是要抓住各个物理知识点之间的 相互联系；三是要注意物理知识的综合应用，提高综合应用能力。 质量 要正确理解质量的概念 质量是物质的一种属性，其实质是同一个物体的质量不随物体的形状、状态、位置、温度的改变而改变，并且会用这个道理来解释一些具体的问题。 密度 要全面理解密度的概念 密度是物质本身的一种特性，因此密度既不是质量，也不是体积，而是不同物质单位体积质量的大小。 密度是物质本身的一种特性，就是说密度与物质的形状、体积、质量等都无关。它包含了两层含义， 一是同种物质的密度一般不变； 二是不同种物质的密度一般是不同的。要注意同种物质的密度常常随物质所处的状态改变而改变，如水的密度和冰虽然是同种物质，但由于所处的状态不同，密度也是不同的。 力 要深刻理解力的概念 对于力的概念的理解，要紧紧抓住两点： 一是力不能离开物体而单独存在，离开了物体去谈力是没有任何意义的； 二是物体间力的作用的相互性、同时性； 两个物体之间发生力的作用的时候，一个物体既是施力物体，同时也一定是受力物体，并且施力物体和受力物体总是同时存、同时消失的，无先后之分。 要注意理解平衡力和相互作用力的区别 平衡力是作用在同一物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 相互作用力是分别作用在两个物体上的两个力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上。 所以平衡力与相互作用力的区别主要就是平衡力作用在一个物体上，而相互作用力作用在两个 物体上。并且相互作用力肯定不是平衡力，因为它们不在同一个物体上。（请你完成下列表格） 平衡力 平衡力 相互作用力 相同点 区别 大小相等，方向相反，作用在同一直线上 作用在一个物体上 作用在两个物体上 注意压力和重力的区别与联系 重力 重力 压力 区 别 重力是由于地球的吸引而使物体 压力是垂直压在物体表面的力，是由于物 定义不同 受到的力，施力物体是地球，受 体间相互挤压而产生的，施力物体是施加力物体是地面附近的一切物体。 压力的物体，受力物体是被压的物体 作用点不 同 物体的重心 受压物体的表面 方向不同 总是竖直向下 总是垂直于物体的支持面 联系 都属于力，都具有力的三要素。只有在物体放在水平面上且不受其它力的 作用时，物体对水平面的压力才仅仅在数值上等于重力。 惯性、惯性定律 要正确理解惯性和惯性定律（牛顿第一定律）的区别 惯性是物体本身具有的一种属性，静止的物体总是想“保持静止”；运动的物体总是想“ 保持匀速直线运动”。一切物体都具有惯性，惯性与物体的形状、速度、受力与否、都没有关系， 一切物体也不论是固体、液体还是气体都有惯性，它的存在是无条件的。（它只与质量有关，质量 越大，惯性也越大，以后在高中就会学到）。 惯性定律是牛顿在实验的基础上，经过高度概括、总结、推理，得出的著名的牛顿第一运动定律：一切物体在不受任何外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。惯性定律是一条运 动规律，它揭示了“物体不受外力作用的时候将会怎样运动”。 “不受外力作用时”是该定律成立的条件，由于我们周围不存在不受力的物体，因此牛顿第一运动定律不能用实验来验证。但它是在实验的基础上，经过科学推理、总结出来的，并经过实践检 验是正确的。 注意：“或”指物体不受外力时运动状态有两种可能：一是原来运动的物体不受力时，会保持匀速直线运动状态；二是原来静止的物体不受外力时，会保持静止状态。因此，定律中的“或”不 能写成“和”。 正是由于牛顿第一运动定律告诉我们：一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，这个性质叫做惯性。因此，牛顿第一定律也叫惯性定律。 功率 、机械效率 要注意功率、机械效率两个概念的区别 功率和机械效率是两个不同的概念，功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功； 机械效率表示机械性能的好坏，即机械所做的总功中有多大比例是有用的。 机械效率和功率是两个物理意义不同，也没有直接联系的物理量，功率大的机械，机械效率不一定大；机械效率高的机械，功率也不一定大。 中考力学重点、热点题解析 例 4.如图 4 所示，两个正方体金属块A、B 叠放在水平地面上，金属块B 对地面的压强为p ， 1 若取走金属块A，金属块B 对地面的压强为p ，已知p :p =3:2，金属块A、B 的边长之比l :l =2:3， 2 1 2 A B 则金属块A 与金属块B 的密度之比ρ ：ρ ＝ 。 A B 答案：27：16