定语从句之关系代词用法及专项练习.docx

定语从句之关系代词用法及专项练习 -＿... - ＿....-＿ ＿~－“．一· - ---- ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期: -＿.... - ＿....-＿ ＿~－“．一· - ---- 一． 定语从句概念 定语从句 一 (关系代词的用法） 定语从句:修饰一个名词或代词的从句称为定语从句,一般紧跟在它所修饰的先行词后面。 先行词：被定语从句修饰的名词或代词。 关系词：引导定语从句的关联词成为关系词。 关系词有关系＿＿ ＿ ＿ ＿_＿_, 等； : 有 ＿＿， ＿＿ ， , ＿＿_＿, ＿＿ 关系 ＿ ＿ : 有 ＿＿_, ＿_＿, ＿＿＿＿_＿等。关系词常有 3 个作用: ① 引导定语从句。② 代替先行词。③ 在定语从句中充当一个成分。 形式意义译法限制性定语从句不用逗号和主句隔开是先行词不可缺少的定语，不能删除是对先行词的补充说明翻译成先行词的定语 形式 意义 译法 限制性定语从句 不用逗号和主句隔开 是先行词不可缺少的定语，不能删除是对先行词的补充说明 翻译成先行词的定语,“…的…” 非限制性定语从句 用逗号和主句隔开删除后意思仍完整 通常翻译成主句的并列句 限制性定语从句举例： (１） The ｔｅaｃher tｏｌd me ｔhaｔ Ｔom was the ｏnly person that Ｉ couｌd depend on. (2) China is ａ ｃountry ｗhich has a ｌoｎg hiｓtｏry. 非限制性定语从句举例: His moｔheｒ, whｏ ｌｏvｅｓ hiｍ vｅry much, is sｔrict ｗith him． Cｈina, whiｃｈ was fｏｕnded in １９4９， is becoｍinｇ ｍｏrｅ and morｅ pｏ werful. 要注意区分以下几个句子的不同 （1) His brｏtｈｅr wｈo is ｎoｗ a ｄoctor always eｎcｏurages hiｍ to gｏ to cｏ llegｅ. 他那当医生的哥哥常鼓励他要考上大学。（他还有其他的哥哥) (2） His brｏthｅr, ｗｈo is nｏｗ a ｄｏctｏr, aｌways eｎcourages hiｍ tｏ ｇo ｔo c ｏｌlｅge. 他的哥哥是当医生的，常鼓励他要考上大学。(他只有一个哥哥） 二.引导定语从句的关系代词 1. whｏ指 ＿_，在从句中充当_＿ Tｈe ｂoyｓ who aｒｅ pｌaying fooｔｂaｌｌ aｒe ｆrｏｍ Class One． Ｙｅsterdaｙ I hｅlped ａn ｏlｄ man who lost ｈis wａy. (3） Ｉn tｈe meeting I sａｗ Mr. Smiｔｈ ｗho Ｉ met in mｙ birtｈｄay party. ２. ｗhom 指_＿＿＿_＿＿,在定语从句中充当 ，常可省略。 (1) Ｍｒ. Liu is the ｐerson (wｈom) ｙou tａlkeｄ about oｎ tｈe bｕs. (２) Mr. Ling iｓ juｓｔ the boｙ wｈｏｍ I want tｏ see. 注意:关系代词 wｈｏm 在口语和非正式语体中常用 wｈo 代替，可省略。 (3) The ｍan ｗｈo/wｈｏｍ you mｅt ｊust now is ｍy frieｎd. 3. ｗｈich 指＿ ，在定语从句中做＿_＿ 或者_＿_＿_＿_，做 ＿时可省略 Ｆootball is a gamｅ wｈich iｓ lｉkｅd bｙ ｍost ｂoys． Ｔhｉs ｉs tｈe ｐen (which) he boｕght ｙｅstｅｒday. ４. that 指人时,相当于 ＿_或者 ＿ ＿＿;指物时，相当于 ＿ 。在定语从句中做＿ 或者 ,做_＿_＿＿_＿时可省略。 （５) The nuｍbeｒ of tｈe people ｔhaｔ/ｗho ｃome ｔo ｖisｉt the city eacｈ year rises ｏne milliｏｎ. （6) Wｈeｒe iｓ the ｍan thaｔ/whoｍ I sａw this moｒning? 5. wｈose 通常指人,也可指物,在定语从句中做_＿＿ ＿＿ Ｈe ｈａs a fｒienｄ wｈｏse ｆaｔheｒ ｉs a doctor. I once liｖeｄ in a housｅ ｗｈoｓｅ roof haｓ falleｎ