届高考生物一轮复习苏教课件：必修二 第六单元 遗传的分子基础 第19讲.pptxVIP

第19讲　基因的表达;1.比较RNA与DNA;RNA;2.转录;3.翻译;(4)过程;■助学巧记;(1)图甲、图乙的过程判断 ①图甲DNA两条链都作为模板?复制。 ②图乙DNA的一条链作为模板?转录。;(2)图丙的过程解读 ①翻译起点：一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 ②翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。 ③翻译进程：核糖体沿着mRNA移动，mRNA不移动。 (3)图丁的过程解读 ①数量关系：一个mRNA可同时结合多个核糖体，形成多聚核糖体。 ②意义：少量的mRNA分子可以迅速合成出大量的蛋白质。;③方向：从左向右，判断依据是多肽链的长短，长的翻译在前。 ④结果：合成的仅是多肽链，要形成蛋白质往往还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。 多聚核糖体中，每个核糖体合成的多肽链都相同。 (4)戊图解读 ①戊图是tRNA，“三叶草”结构，其内含有氢键(碱基配对)。 ②一种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，它的一端有三个碱基，叫反密码子(有61种)，另一端是携带氨基酸的部位，反密码子读取碱基顺序从长臂端即携带氨基酸的一侧开始读，如图为AUC，对应的密码子为UAG。;1.真题重组　判断正误;以上内容主要源自教材必修2 P77～85遗传信息的转录和翻译。;2.(必修2P84T6改编)中心法则是生物学的核心规律