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- 2023-09-16 发布于江苏
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第二节 油脂; 1、知识目标:使学生掌握油脂的组成、结构、在人体中的代谢及其功能。
2、情感目标:通过引导学生了解油和脂肪的区别;油脂在人体内的功能,密切化学与生活的关系,让学生体验化学与生活的紧密联系,激发学生学习化学的兴趣。
3、能力目标:(1)分析思维能力,分析油脂和酯的结构特点,类比酯类的化学性质,推出油脂在人体中的消化过程,进行分析思维能力的训练。
(2)联系生活,知识迁移的能力。引导学生了解油脂的结构,油和脂肪的区别,了解油脂的变质过程,利用自己已学的知识探讨如何更好的保存油脂。
教学重点:油脂的结构和在人体内的功能。
教学难点:油脂的组成和结构。;营养过剩——脂肪;油脂;【复习】;+3H2O; 油脂是由多种高级脂肪酸与甘油生成的酯。
结构:
;一 、油脂的组成和结构 ;饱和脂肪酸和不饱和脂肪酸; 从结构上分析,请你预测花生油可能有什么样的化学性质?
能发生什么类型的化学反应?
从性质上讲植物油和动物油哪种性质更加稳定?应当如何保存油脂?为什么?;阅读;二 油脂在体内发生的变化;练习;2、脂肪在人体内的存在;3、脂肪酸在人体内的主要功能;重要的供能物质
人体的备用油箱
合成其他物质的原料,合成如磷脂、固醇等的主要原料
承担多种生理功能;4、对人体健康而言,哪类油较好?;资料;常见油脂中各
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