教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷精品【a卷】.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷 一.选择题(共10题，共20分) 1.月球表面环形山形成的主要原因，科学界比较公认的假说是（? ?）。 A.月球表面隆起? ? ? ? ?B.陨石撞击形成? ? ? ? ? C.火山爆发形成 2.太阳、地球和月球哪一个天体是最先形成的（? ?）。 A.太阳? ? ? ? B.月球? ? ? ? C.地球 3.下列物体中，不是光源的是（? ?）。 A.月亮? ? ? ? ?B.萤火虫? ? ? ? ?C.夜光玩具 4.按照真实的尺寸来比较，太阳、月球、地球三者从大到小排序正确的是（? ?）。 A.太阳、地球、月球? ? ? ? ?B.月球、地球、太阳? ? ? ? ?C.太阳、月球、地球 5.月球背面地形的主要特征是（? ?）。 A.以环形山为主? ? ? ? ?B.以月海为主? ? ? ? ?C.一半环形山，一半月海 6.一个重600牛顿的人，到了月球上后，他的重力大约是（? ?）。 A.60牛顿? ? ? ? ?B.100牛顿? ? ? ? ?C.600牛顿 7.一个月里，月相变化是有规律的，那它的规律是怎样的呢（? ?）。 A.大——小——大? ? ? ?B.小——大——大? ? ? ?C.弯——圆——弯? ? ? ?D.圆——弯——圆 8.太阳、地球、月球三者谁的体积最大（? ?）。 A.太阳? ? ? ? ? B.地球? ? ? ? ? C.月球 9.用数格子的方法比较陆地与海洋的面积，最终我们发现（? ?）。 A.陆地面积小? ? ? ? ?B.海洋面积小? ? ? ? ?C.陆地与海洋的面积几乎一样大 10.农历十五是出现的月相是（? ?）。 A.满月? ? ? ? B.新月? ? ? ? C.上弦月 二.填空题(共10题，共52分) 1.地球表面的（? ? ? ）面积远大于（? ? ? ）面积。 2.太阳为我们送来（? ? ? ）和（? ? ? ），阳光下物体会产生（? ? ? ）。 3.制作有关地球的主题海报步骤： ①给（? ? ? ）和（? ? ? ）涂上颜色并说明原因。 ②（? ? ? ）和选用与地球有关的图片和文字资料。 ③小组讨论和确定地球海报的主题（? ? ? ），可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。 ④制作海报。合理利用收集到的文字和图片，用（? ? ? ）表达我们对地球的认识。 ⑤展示和交流。在交流时，介绍海报所表达的内容。 4.我们生活在（? ? ? ）上，当我们仰望天空时，白天时常会看到耀眼的（? ? ? ），晚上可以看到明亮的（? ? ? ）。 5.在模拟实验中，一开始就观察到了整个船模，说明了他是在（? ? ? ）移动。 6.科学家用（? ? ? ）来表示星球之间的距离。 7.月球表面凹凸不平的地形，我们称之为（? ? ? ），现在一般认为它是（? ? ? ）形成的。 8.第一个进入太空的人是（? ? ? ），第一个登上月球的人是（? ? ? ），中国进入太空的第一人是（? ? ? ）。 9.上午8点时，在阳光下一根5厘米长的木棍，它的影子朝向（? ? ? ），2个小时后影子朝向（? ? ? ），长度变（? ? ? ）。 10.影子产生的条件是：（? ? ? ）、（? ? ? ）、（? ? ? ）。 三.判断题(共10题，共20分) 1.太阳位于南面，影子位于北面。（? ?） 2.太阳表面有时出现的突然增亮的斑块，称为“黑子”。（? ?） 3.没有光照也可以产生影子。（? ?） 4.月球上昼夜温差非常大。（? ?） 5.地球表面的形态是高低起伏、千姿百态的。（? ?） 6.太阳和月亮本来就是一样大的，所以我们看到它们也是一样大的。（? ?） 7.“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指月相变化。（? ?） 8.月亮、镜子和太阳都是光源。（? ?） 9.同一时间，不同地点的物体，影子的长短可能相同。（? ?） 10.月球跟我们的地球一样，可以种花养草。（? ?） 四.连线题(共1题，共5分) 1.将下面的月相和每月出现的时间用线连起来。 ??? ? 二十六? ? ?二十四? ? ?十五? ? 初三? ?初七 五.填表题(共1题，共8分) 1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。 六.简答题(共5题，共30分) 1.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用？ 2.简答题。 为了保护地球的生态环境，我们应该保护水资源，请你写出如何节约用水，至少写3条。 3.月相的形成与哪些因素有关？如果月球本身会发光，那么我们会看到月相变化吗？如果月球不是围绕地球转动，那么我们会看到月相变化吗？ 4.地球和太阳、月球相比，有什么特点？ 5.影子是怎样产生的？ 七.材料题(共1题，共10分) 1.阅读下面的材料回答问题。 环形山 ? 环形山是月面上最显著的