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高中语文教学:全面提高学生语文素养的一点尝试
语文学习的最终目的是要全面提高语文素养,丰富精神生活,完善情感世界,提升人格魅力。
可应试教育下的学生早起晚睡,披星戴月,穿梭于家校之间,背着沉重的课业负担,忙碌
于作业堆里。他们往往缺少充足的时间,不能安心读完一本书;不能将教科书与社会生活
中的语文学习资源整合起来,缺少必要的积累,从而造成作文素材奇缺、作文语言苍白、
作文立意不够高远、新颖的弊端。
高二新开设的 《中外传记作品选读》填补了这一阅读空白。它让学生有时机走近名人、
了解名人、学习名人,可以一举多得,即读传记,写随笔,积素材,立大志。
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