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第2课 找春天 第一课时 一等奖创新教学设计  第2课 找春天  学 校：  适用年级：二年级下册  设 计 者：  课 时：共2课时  一、目标确定的依据  1.课标分析  （1）喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望；  （2）学习独立识字。学会用部首查字法查字典；  （3）学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。  2.教材分析  《找春天》充满童趣，语言优美，是练习朗读的好文本，本课教学重点在于引导学生关注情境和标点符号，读出恰当的语气、读出重音。  3.学情分析