2023年八年级上册语文课内古诗文复习3.唐诗五首.docxVIP

※野　望 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 【词解】①选自《王绩诗注》(上海古籍出版社1981年版)。王绩(约589-644)，字无功，号东皋(gāo)子，绛州龙门(今山西河津)人，唐代诗人。 ②〔东皋〕地名，今属山西万荣。作者弃官后隐居于此。皋，水边地。 ③〔薄暮〕傍晚。薄，接近。 ④〔徙倚（xǐyǐ）〕徘徊。 ⑤〔犊(dú)〕小牛。这里指牛群。 ⑥〔禽〕泛指猎获的鸟兽。 ⑦〔采薇〕采食野菜。据《史记·伯夷列传》，商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡之后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”。后遂以“采薇”比喻隐居不仕。 补充：〔落晖〕落日。【译诗】 黄昏的时候伫立在东皋村头怅望，徘徊不定不知该归依何方。 每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。 放牧的人驱赶着牛群回家，猎人骑着马带着猎物各自随愿而归。 大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！ 【赏析】 首联“望”字点题，交代时间、地点，以及人物心情。“徙倚”写出人物内心的苦闷和矛盾。“欲何依”表现出作者想在政治上有所作为，却始终不得志的迷茫和失意情绪。 颌联和颈联承“望”字而来，又紧扣“薄暮”，写出远望所见到的景色静谧的秋景中，牧人与猎人的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面生动起来。 最后两句完全道出诗人内心的苦闷和怅惘既然在现实中找不到相知相识的朋友，那就只好追怀伯夷、叔齐那样不食周粟、上山采薇的隐逸之士了。 【主旨】 本诗描绘了萧瑟恬静的秋天黄昏景色，流露出诗人当时孤独、抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。 理解诗句，概括内容，品味分析 阅读下列诗文，根据要求完成6—8题（12分） 【甲】野望 东皋薄暮望，徒倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 【乙】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 6.【甲】的作者是唐代的_________（人名），【乙】作者苏轼被贬官到黄州所写的，他与其父________（人名）、其弟苏辙，并称“三苏”。（2分） 7.解释下列句子。（4分） （1）树树皆秋色，山山唯落晖。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 8.【甲】诗写的是山野秋景，全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀，在诗句“_________，_________”得到了充分体现；而【乙】文中一个“闲”字表现了面对美妙月色的_______，仕途失意的_______，但又有宠辱不惊的超然态度。（4分） 【答案】上海市浦东川沙中学南校2021—2022学年八年级上学期期中考试语文试题 6.王绩 苏洵（2分，每空1分） 7.（1）层层树林都上秋天的色彩，重重山岭披盖着落日的余光。 （2）水中的水藻、水草纵横交错，原来是竹子和柏树的影子。（4分，小2分） 8.首、颔、尾联；闲适/欣喜/自怜/自得/愉悦；苦闷/无奈/压抑/悲凉/自嘲 ※黄鹤楼 黄鹤楼 【唐】崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤 一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮 乡关何处是，烟波江上使人愁。 【词解】 ①选自《全唐诗》卷一三〇（上海古籍出版社1986年版）。黄鹤楼，故址在今湖北武汉蛇山的黄鹄(hú)矶上。《太平寰宇记》:“昔费祎(yī)登仙，每乘黄鹤于此憩驾，故号为黄鹤楼。”此楼屡建屡毁，现在的黄鹤楼是1985年重建的。崔颢(hào)(？-754)，汴州(今河南开封)人，唐代诗人。 ②〔昔人〕指传说中骑鹤飞去的仙人。 ③〔悠悠〕飘飘荡荡的样子。 ④〔晴川〕晴日里的原野。川，平川、原野 ⑤〔历历〕分明的样子。 ⑥〔汉阳〕地名，今湖北武汉的汉阳区，与黄鹤楼隔江相望。 ⑦〔萋(qī)萋〕草木茂盛的样子。 ⑧〔鹦鹉洲]长江中的小洲，在黄鹤楼东北。 ⑨〔乡关〕故乡。 补充：〔烟波〕暮霭沉沉的江面。 【译诗】 过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。 黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。 阳光照耀下的汉阳树木清晰可见。鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。 天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。 【赏析】 首联巧用典故，由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼，为黄鹤楼添加了神秘色彩。 “黄鹤一去”把读者的视野引向苍茫远方；“白云千载”又让人联想到上下几千年的风云变幻。只两句诗，视通万里，思接千载，创设出一种苍茫开阔的意境，抒发了